Għaliex hija r-rabta tan-nofs fl-iskola l-aktar problematiċi?

Omm serħan il-moħħ tarbija biki kollha lejl, xorta l-ebda ħjiel dak li jinsab quddiem. Meta t-tfal jikbru barra ħrieqi, jidher issa li jinteraġixxu magħhom se jkun aktar faċli u aktar faċli. Hija ddum sakemm il-wild ma qasmu l-limitu ta 'skola tan-nofs. Riċerka ġdida mill-Università ta 'Arizona impjegati wrew li l-ġenituri għandhom l-akbar diffikultà mat-tfal adoloxxenti. Jekk aħna nistaqsu adult biex tiftakar tfulija tiegħu, jidher mudell paradossali. iskola għolja u kollox konnessi miegħu, hija kkunsidrata l-istadju l-aktar uninteresting tal-formazzjoni.

L-istudju involuti kategoriji ta 'etajiet differenti ta' tfal

Ix-xjentisti laħqet aktar minn 2,200 ommijiet edukati u t-tfal tagħhom mit-twelid sa klassijiet iskola għolja. Aħna nqisu fid-dettall ir-relazzjoni ta 'nisa lit-tfal tagħhom stess, kif ukoll l-istat tagħhom stess. Irriżulta li l-omm ta 'żgħażagħ ta' 12-14 sena kienu aktar suxxettibbli għal depressjoni minn ġenituri ta 'trabi jew tfal akbar.

Tiresome teħid kura ta 'twelid ma jaffettwax l-istat emozzjonali

Huwa magħruf li l-kura tat-trabi u t-tfal, toddlers fiżikament għeja. Madankollu, f'dan iż-żmien il-ġenituri m'hemm l-ebda diffikultà psikoloġiċi meta interazzjoni ma 'frieħ tagħhom. għeja fiżika tgħib fil-isfond, iżda għandha l-wild isiru aktar indipendenti.

L-aktar parti diffiċli

Iżda l-interazzjoni ma 'żgħażagħ jieħu ħafna ta' saħħa emozzjonali, u l-problemi ta 'edukazzjoni saru ħafna aktar diffiċli. Mhux għal xejn ma huma jgħidu: "Little gidjien - bedki ftit". Kif inti approċċ l-età tal-pubertà, ħafna affarijiet jibdew spin out ta 'kontroll. Barra minn hekk, dawn il-problemi jistgħu jiksbu kritika.

Għaliex qed jiġri dan?

Of course, inti ma tistax tikteb off kollha waħdu għall-problemi ta pubertà u irvell eċċessiva ta 'ormoni. iskola għolja għandha fuq it-tfal pressjoni speċjali. Issa dawn se kompletament tinsa dwar il-ġugarelli u tiffoka fuq il-kisba riżultati. L-għalliema qed isiru aktar serji, u t-tfal infushom jagħmlu pass ta 'ġgant lejn indipendenza. -Ambjent skolastiku ġdid fejn istudenti bosta drabi kuljum biex jaqilbu minn għalliem wieħed għal ieħor, wisq, ma żżid emozzjonijiet pożittivi. L-attivitajiet kollha extra-kurrikulari f'daqqa waħda jsiru kompetittivi wisq u importanti. stil ta 'tagħlim isir aktar impersonali, u t-tfal mitlufa xewqa għall-awto-espressjoni. F'din l-età, il-massa kbira ta 'adolexxenti tirsisti biex tkun "bħal kulħadd."

ommijiet problema

edukaturi primarji tat-tfal huma l-ommijiet, mhux għalliema. Dan huwa għaliex in-nisa huma strewed-diffikultajiet kollha u problemi. F'dan iż-żmien drastikament mnaqqsa l-interazzjoni bejn il-ġenituri u t-tfal, mitlufa sens ta 'kumdità u l-kunfidenza. Ħelu ħelu All twelid jieħdu ħsiebhom omm f'daqqa waħda daru fis ġenitur rrabjata u sullen.

konklużjoni

Huwa importanti li ittaffi l-istress fil-ħin ta 'żvilupp sesswali tat-tfal. Madankollu, fuq is-saħħa mentali tal-ommijiet wkoll m'għandux jintesa. Ġenituri għandhom ikunu ppreparati inizjalment għal-diffikultajiet ta trobbija ta 'tarbija, li qasmu l-unità iskola tan-nofs.