Kulturali u rikreattiv ċentru: l-istruttura, il-funzjoni. Titjib ta 'ċentri taż-żgħażagħ kulturali u divertiment

имеет сегодня особое значение. L-attivitajiet taċ-ċentri kulturali u rikreattivi hija ta 'importanza partikolari llum. Dan huwa prinċipalment minħabba l-aggravament ta 'kunflitti etniċi, ix-xewqa li tippreserva l-identità ta' kull nazzjon. Barra minn hekk, dawn l-aġenziji huma msejħa biex jingħaqdu nies b'interessi differenti u ħtiġijiet. культурно-досугового центра. Ikkunsidra tiffavorixxi l-karatteristiċi ewlenin ta 'ċentru kulturali u divertiment.

karatteristiċi ġenerali

Il-kunċett ta ' "divertiment" illum interpretat ambigwu. F'dokumenti uffiċjali, m'hemmx definizzjoni ċara tat-terminu. в настоящее время считаются учреждениями, отражающими принципиально новый уровень социальной деятельности граждан. ċentri kulturali u rikreattivi issa huma kkunsidrati istituzzjonijiet li jirriflettu livell ġdid ta 'attività soċjali taċ-ċittadini. Madankollu, huma jibqgħu qrib dawn l-istituzzjonijiet bħala klabbs.

kompiti

. Illum huwa ċentri kulturali u rikreattivi komuni ħafna għaż-żgħażagħ. kompitu ewlieni tagħhom taġixxi biex toħloq kundizzjonijiet għal djalogu, l-iŜvilupp tal-kreattività, rikreazzjoni, ir-rijabilitazzjoni ta 'saħħa fiżika u spiritwali. ċentri kulturali u rikreattivi huma maħsuba wkoll biex jipprovdu l-popolazzjoni wiesgħa possibbli servizzi rikreattivi u edukattivi mħallsa li huma fid-domanda għolja. Fl-istadju inizjali, ġie preżunt li l-massa u Rikreazzjoni ser jiġu organizzati dawn l-istituzzjonijiet. (ДК "Смена", например) и Санкт-Петербурга. L-ewwel, bi qbil mal-ħtiġiet ta 'kondizzjonijiet moderni bdew jiffurmaw ċentri kulturali u rikreattivi ta' Moska (DK "Bidla", per eżempju) u San Pietruburgu.

speċifiċità

pjan ta 'ħidma teoretiku u prattiku għal ċentri edukattivi jirriflettu l-kunċett modern tal-organizzazzjoni ta' divertiment kulturali tal-popolazzjoni. prinċipji tiegħu huma aktar orjentati biex jilħqu l-bżonnijiet differenti ta 'segmenti differenti tal-popolazzjoni fuq bażi ta' miżata. предназначены для многопрофильного обслуживания. B'differenza skejjel oħra, ċentri kulturali u rikreattivi huma maħsuba għall-multi-servizz.

Oqsma ta 'ħidma

ċentru kulturali u rikreattiv twettaq il-funzjonijiet li ġejjin:

1. Entertainment.
2. Stimulanti.
3. Komunikattivi.
4. Informazzjoni u metodiku.
5. Taħriġ.
6. Saħħa u fitness.

prinċipji

Sabiex jimplimentaw b'mod effettiv l-għanijiet tagħhom, l-istituzzjoni għandha tieħu l-kostruzzjoni ta 'kumpless ta' bini, mgħammra bit-tagħmir meħtieġ. Organizzazzjoni ta 'skejjel hija bbażata fuq il-prinċipji li ġejjin:

1. Kollettiv awto-gvern.
2. Full awto-suffiċjenza.
3. sħubija individwali.

создаются при активном участии населения. ċentri kulturali u rikreattivi qed jiġu stabbiliti bil-parteċipazzjoni attiva tal-popolazzjoni.

Karatteristiċi ta 'l-organizzazzjoni

Karta - id-dokument bażiku, li jgħid li x-xogħlijiet ta 'kull ċentru kulturali u rikreattiv. учреждения формируется по общим правилам, предусмотренным для юридических лиц. L-istruttura tal-istituzzjoni ffurmati mir-regoli ġenerali stabbiliti għal persuni ġuridiċi. istituzzjoni kkontrollata mill-Direttur tal-prinċipju tal-unità ta 'kmand. Favur kunsill artistiċi u tekniċi bħala korp konsultattiv. Mexxej jaħtar u tiċħad impjegati kollha tal-istituzzjoni.

kwalità tas-servizzi

Il-kumplessità tas-servizzi pprovduti mill-ċentru ta 'rikreazzjoni, stands bħala wieħed mill-karatteristiċi ewlenin ta' l-istituzzjonijiet. Meta dan għandu importanza kbira u l-kwalità tagħhom. Skond l-indikaturi kollha ta 'ċentri kulturali u divertiment għandhom jiġu qabel ta' postijiet oħra ta 'massa iżuru. Fl-istess ħin ikunu jistgħu jservu s-siti sperimentali għall-introduzzjoni ta 'tipi ġodda ta' servizzi. Bħalissa, żviluppa varjetà ta 'programmi mmirati lejn jattiraw l-akbar numru possibbli ta' ċittadini. . Fil-qafas tagħhom jinkludi attivitajiet iffukaw fuq it-titjib kontinwu ta 'ċentri kultura taż-żgħażagħ u divertiment.

cadre

A pass meħtieġ fil-formazzjoni ta 'ċentri ta' divertiment, is-sistema sservi biex jattiraw speċjalisti fil-profili varji. Fost dawn huma l-għalliema, psikologi u d-diretturi, u Methodists, u artisti. Biex tittejjeb il-kwalità tax-xogħol għandhom jiġu orjentati mill-ġdid minn pożizzjonijiet dojoq tal-persunal professjonali fis-sistema, approċċ komprensiv. Specialist trid kaptan:

1. Kultura u attivitajiet ta 'passatemp fl-aspetti kollha.
2. mezzi moderni użati u servizz dirett ta 'viżitaturi u jipprovdu ambjent ta' programmi ta 'istituzzjonijiet, taħriġ u żvilupp.
3. Metodi għall-introduzzjoni ta 'miżuri għall-implimentazzjoni tal-prinċipji kollha tal-organizzazzjoni tal-ħin liberu.
4. L-arti tal-komunikazzjoni mal-għażla ħielsa taċ-ċittadini jattendu l-istituzzjoni, il-programmi għall-vaganza tagħhom.
5. Il-loġika ta 'l-iżvilupp u l-formulazzjoni ta' programmi ġodda.
6. Metodu tal-ħolqien ta 'workshops kreattivi, li tifforma assi permanenti ta' persuni li jżuru l-ċentru.

taqsim f'żoni

L-attivitajiet taċ-ċentri dejjem qed jiġu mfittxija soluzzjonijiet u approċċi innovattivi. Dan huwa dovut għall-fatt li l-attivitajiet tal-organizzazzjoni tal-ħin liberu fis-soċjetà kontemporanja - b'rabta mal-divrenzjar ta 'interessi u t-talbiet taċ-ċittadini - ma jidħlux fil-konfini riġidi ta' forom tradizzjonali. Postijiet ivarjaw ppronunzjata ftuħ soċjali. Dan huwa rifless fil-formazzjoni ta 'setturi u oqsma ta' komunikazzjoni ħielsa, ħiliet u l-kreattività. Huma ffurmati kondizzjonijiet favorevoli mhux biss għall-awto-edukazzjoni u awto-iżvilupp tas-soċjetà, iżda wkoll biex tiġi żgurata l-libertà, l-indipendenza tal-tfal, adulti, adolexxenti fl-għażla f'attività ta 'divertiment.

integrazzjoni

ċentri Varji-profil jużaw approċċi differenti għall-organizzazzjoni ta 'attivitajiet kulturali għall-pubbliku. Sadanittant, l-istituzzjonijiet kollha għandhom karatteristika waħda komuni. Hija tinsab fl-implimentazzjoni tal-funzjoni integrattivi fl-edukazzjoni pubblika tal-ġenerazzjoni żagħżugħa. Kull approċċi użati fil-kwadru ta 'attivitajiet kulturali u divertiment, jippromwovu soċjalizzazzjoni, isaħħu, jarrikkixxu relazzjonijiet u l-komunikazzjoni mat-tfal u adolexxenti mis-soċjetà b'mod ġenerali u l-familja b'mod partikolari. Dan huwa l-irwol aktar importanti ta 'ċentri bħal dawn. Istituzzjonijiet jaġixxu bħala intermedjarji bejn il-mikrokożmu tal-individwu u l-ambjent.

formoli ta 'applikazzjoni

Bħala parti mill-ċentri tax-xogħol tagħha qed jintroduċu numru kbir ta 'grupp tradizzjonali, alternattivi u innovattivi, approċċi parteċipatorji individwali u. B'mod partikolari, fil-prattika, implimentati programm ta 'komunikazzjoni "tfal tal-familja", "familja tal-familja," "tfal-tfal", "adolexxenti-adulti" u l-bqija. Dawn il-formoli qed jiġu implimentati permezz ta' organizzazzjoni ta 'avvenimenti varji u festivals. Per eżempju, sar Jiem popolari ta 'omm, missier u nanniet. Ta 'interess partikolari huma l-konkors logħba familja, il-gazzetti konkors ġenituri, konferenzi qarrejja, fieri snajja kummerċ u l-bqija.

klabbs imgħax

Huma spiss organizzati fuq il-bażi ta 'ċentri kulturali u divertiment. Il-klabbs jistgħu jkunu teenagers involuti, tfal ta 'ċerta età. Spiss huma assoċjazzjonijiet mħallta, ensembles dilettanti, workshops tal-familja u expeditions etnografiku. Bħala parti mill-ċentri tagħha huma jadottaw forom varji ta 'rijabilitazzjoni psikoloġika u soċjali ta' adulti, adoloxxenti u tfal. Tali klabbs huma mmirati primarjament lejn nies minn familji diffiċli, kompluta, il-żgħażagħ, il-foqra u kbar. Il ċentru ta 'rikreazzjoni tista' taħdem "hotlines" tagħhom. L-istituzzjonijiet huma wkoll ta 'spiss ipprovdut l-uffiċċji psikologu, avukati, swali soċjali, komunikazzjoni grupp, edukazzjoni tal-familja u l-bqija. F'tali formati, it-tfal, l-adulti u żagħżagħ jirċievu kwalifikata għajnuna jakkwistaw l-esperjenza meħtieġa to-data fl-attivitajiet soċjali u kulturali, jeħles tad-defiċit ta 'komunikazzjoni, fiduċja, jegħlbu l-problemi domestiċi, jkollhom l-opportunità li tirrealizza l-potenzjal kreattiv tagħhom. L-ideoloġija bażika ta 'kull ċentru ta' rikreazzjoni għandhom ikunu l-prinċipji tal-ġustizzja soċjali, umaniżmu u humanization ta 'edukazzjoni. Ngħinu biex jattiraw lit-tfal biex ikunu kreattivi, l-istituzzjonijiet edukattivi twettaq kompitu importanti.