Edukazzjoni tat-tfal madwar id-dinja: eżempji. Karatteristiċi ta 'edukazzjoni tat-tfal fil-pajjiżi differenti. Edukazzjoni tat-tfal fir-Russja

ġenituri kollha fid-dinja vasta tagħna, mingħajr ebda dubju, tħoss sens kbir ta 'l-imħabba għat-tfal tagħhom. Madankollu, f'kull pajjiż, l-ommijiet u missirijiet trobbija tat-tfal b'mod differenti. Dan il-proċess għandu impatt kbir il mod in-nies ta 'Stat, kif ukoll tradizzjonijiet nazzjonali eżistenti. X'inhi d-differenza fl-edukazzjoni tat-tfal madwar id-dinja?

Etnopediatriya

Tkun ġenitur - dan huwa l-aktar ħaġa importanti u Onorevoli fil-ħajja ta 'kulħadd. Madankollu, it-tfal - huwa mhux biss gost, imma wkoll l-isforzi kostanti li huma relatati mal-kura għalihom u jitrawmu. Nies differenti għandhom approċċi differenti għall-formazzjoni tal-personalità tal-bniedem ftit. Edukazzjoni tat-tfal madwar id-dinja għandha metodi ta 'tagħlim tagħha stess li kull nazzjon għandhom jirbħu.

pedagoġija - għall-istudju kollha ta 'dawn id-differenzi mhumiex daqshekk twil ilu l-xjenza kollu ġiet maħluqa. konklużjonijiet tiegħu x'aktarx li jkun jista 'jwassal għal għarfien aħjar ta' natura umana u l-iżvilupp ta ottimali ta 'edukazzjoni.

riassigurazzjoni

Trabi kollha madwar id-dinja spiss jiġi screaming. Dan huwa l-mument meta test serji runs mhux hekk ommijiet moħħ u missirijiet ħafna, ir-relazzjoni tagħhom ma 'l-għeruq kulturali. Li t-tfal cry ħafna fl-ewwel ftit xhur tal-ħajja tiegħu - normali għal trabi tat-twelid ta 'kull nazzjon. Fil-għajta ta 'tifel fl-Ewropa tal-Punent, l-omm jirrispondi wara madwar minuta. Mara tieħu tarbija tagħha fl-armi tagħha u jippruvaw kalma lilu stabbiliti. Jekk it-tifel twieled f'pajjiż fejn għad hemm ċiviltà primittiv ta 'kaċċaturi u jiġbru, allura kien se cry spiss daqs kemm kollha trabi oħra, iżda nofs il-ħin. L-omm twieġeb għall cry tiegħu fl-għaxar sekondi sider podneset. Għalf-tfal f'dawn nazzjonijiet hija mingħajr iskedi u mingħajr aderenza. Xi tribujiet Kongoliżi, hemm tip ta 'tqassim tax-xogħol. Hawnhekk it-tfal huma mitmugħa u mrawwem diversi nisa speċifiċi.

Illum, it-tfal biki huma daqsxejn differenti. Il-tarbija tagħraf id-dritt tiegħu li jitlob attenzjoni. L-ewwel sitt xhur tal-ħajja għall-cry tagħhom, huwa ihallik taf li jixtieq lilu biex juri l-imħabba u l-kura, ħa f'idejh, u l-bqija. D.

Kwittanza mis-sider

U ma hemm ebda approċċ uniku għal din il-kwistjoni. Għalhekk, ħafna ommijiet fit-tfal mqattgħin Ħong Kong mill-sider kmieni kemm sitt ġimgħat li jmorru jaħdmu. Fl-Amerika, tas-sider mitmugħa biss ftit xhur. Madankollu, xi nies ikomplu ommijiet li jagħtu lit-tfal tagħhom l-sider u f'età meta marru lil hinn infanzja.

stacking

Il-ħolma tal-ġenituri kollha - rqad bil-lejl paċifika tat-tfal tagħhom. Kif sabiex dan jintlaħaq? U hawn hemm fundamentalment opinjonijiet differenti, iqisu l-edukazzjoni tat-tfal madwar id-dinja. Per eżempju, fil-kotba tal-Punent u l-kotba ta 'referenza huma rakkomandazzjonijiet li t-tarbija mhix meħtieġa għall-irqad matul il-ġurnata. Biss f'dan il-każ mill-għaxija jiġrilha għajjien u jikkalma. F'pajjiżi oħra, tali problema ġenituri ma. Per eżempju, Messikani Mayans tpoġġi l-tfal torqod matul il-jum fl hammocks li jiddendlu, u bil-lejl li jieħdu biex sodod tagħhom.

iżvilupp

Karatteristiċi ta 'edukazzjoni tat-tfal fil-pajjiżi differenti tad-dinja jistgħu jvarjaw b'mod sinifikanti minn xulxin. Madankollu, irrispettivament mill-kultura u folk dwana ta 'żvilupp tat-tfal se tiġi aċċellerata biss fil-każ ta' impieg permanenti magħha. Iżda din l-opinjoni mhix kollha ġenituri. Per eżempju, fid-Danimarka u l-Pajjiżi l-Baxxi jemmnu li l-bqija tat-tarbija huwa aktar importanti minn sforzi għall-iżvilupp ta 'intelliġenza. Fil-Kongo, u ma ssirx biex jitkellmu ma 'twelid. Omm tal-pajjiż jemmnu li n-negozju prinċipali ta 'trabi tagħhom - irqad. Minħabba l-fatt li l-edukazzjoni tat-tfal fil-pajjiżi differenti sabiex b'mod differenti, hemm ukoll differenzi sinifikanti fil-mutur u diskors iżvilupp fit-tfal, jiddependi fuq li jappartjenu tagħhom għal kultura u razza partikolari.

Per eżempju, id-data UNICEF tindika li metodu effettiv ta 'edukazzjoni, adottat f'wieħed mill-poplu Niġerjan - Joruba. Hawnhekk, gidjien ewwel tlieta sa ħames xhur ta 'ħajjithom fil-pożizzjoni seduta. Biex tagħmel dan, huma mqiegħda bejn il-pads jew jirranġa għal toqob speċjali fl-art. Disgħin fil-mija ta 'dawn it-tfal għandhom sentejn huma kapaċi li jaħslu infushom, u disgħa u tletin fil-mija - aħsel tal-pjanċa.

Iva, it-tradizzjoni tat-trobbija tat-tfal fil-pajjiżi differenti jvarjaw ħafna minn xulxin. Imma tkun xi tkun tattiċi jiġi elett ġenituri, tfal tagħhom xorta se cry u tidħaq, jitgħallmu jimxu u jitkellmu, minħabba li l-iżvilupp ta 'kwalunkwe wild huwa proċess kontinwu, gradwali u naturali.

Id-diversità tas-sistemi edukattivi

Kif tagħmel personalità tat-tfal? Din il-kwistjoni stands qabel kollha ta 'ġenituri pjaneta tagħna. Madankollu, m'hemm l-ebda benefiċċju waħda, issolvi din il-problema. Dan huwa għaliex kull familja għandha bżonn li jagħżlu l-sistema tad-dritt ta 'l-edukazzjoni ta' l-gidi. Dan il-kompitu huwa importanti ħafna, minħabba li bħala wild huwa l-formazzjoni ta 'mudelli ta' mġieba u n-natura tal-bniedem ftit.

Żbalji magħmula fil-proċess edukattiv fil-futur tista 'tagħmel ħafna, għaljin ħafna. Naturalment, kull tifel huwa differenti fil-mod tagħhom stess, u biss il-ġenituri se jkunu jistgħu jagħżlu l-aktar effettivi għall tiegħu sistema pedagoġiċi metodi. U għal dan, huwa importanti li jiffamiljarizzaw ruħek mal-mod kif l-edukazzjoni tat-tfal f'pajjiżi differenti, u li jagħżlu għalihom infushom l-aħjar.

Is-sistema Ġermaniża

X'inhuma l-karatteristiċi ta 'edukazzjoni tat-tfal fil-pajjiżi differenti? Nibdew diskussjoni tagħna ta 'din il-kwistjoni ma' metodi ta 'tagħlim Ġermaniż. Kif inhu magħruf, id-differenza prinċipali ta 'dan nazzjon tinsab fil-tfaddil, puntwalità u l-organizzazzjoni. Kollha dawn il-kwalitajiet tal-ġenituri Ġermaniż instill fil-gidjien tagħhom minn età bikrija.

Familja fil-Ġermanja hemm tard. Iż-żwieġ ta 'Ġermaniżi jaslu għal tletin sena, iżda mhux in a hurry li jkollhom it-tfal. Konjuġi jkunu jafu din ir-responsabbiltà u jfittxu li pass qabel it-twelid tal-ewwel tarbija li toħloq fondazzjoni materjal solidu.

Kindergartens fil-Ġermanja jaħdmu part-time. Mingħajr l-għajnuna ta 'nanny ġenituri ma tistax tagħmel. Iżda dan jieħu flus, u konsiderevoli. Nanna fil-pajjiż ma neputijiet tagħhom ma jpoġġux. Huma jippreferu li jgħixu ħajjithom. Omm, bħala regola, jibnu karriera, u l-twelid ta 'tarbija jista' jkollu impatt negattiv fuq jkollna xogħol ieħor.

Madankollu, jiddeċiedu li jkollhom tarbija, il-Ġermaniżi approċċ dan b'attenzjoni kbira. Huma bidla għal akkomodazzjoni aktar spazjużi. Advance u qiegħed tfittex għal nanny-pedjatra. Mit-twelid, it-tfal fil-familji Ġermaniżi huma mdorrijin għall-modalità stretti. Sleep huma mqiegħda madwar tmienja ta 'filgħaxija. TV Watching regolati b'mod strett. Aħna lesti għall-kindergarten. Għal dan il-għan hemm biex jilagħbu gruppi, fejn it-tfal jimxu ma 'ommhom. Hawn huma jitgħallmu jikkomunikaw ma 'sħabhom. Fil-kindergarten, il-gidjien Ġermaniżi ma jgħallmu ħiliet bażiċi. Huma instill dixxiplina u jitkellmu dwar kif jilagħbu bir-regoli kollha. Il-minuri qabel l-iskola għandu d-dritt li jagħżlu kwalunkwe okkupazzjoni. Jista 'jkun ċikliżmu, jew jilagħbu fil-kamra speċjali.

Jaqraw u jiktbu l-wild huwa fl-iskola elementari. Hawnhekk instill imħabba ta 'għarfien, it-twettiq lezzjonijiet b'mod jilgħab. Il-ġenituri huma mgħallma lill-istudent biex jippjanaw l-attivitajiet tagħhom ta 'kuljum, li jwassal għal din djarju speċjali. F'din l-età, it-tfal jirċievu l-ewwel piggy bank. Tfal jippruvaw jgħallmu lit-tmexxija tal-baġit tagħha.

Is-sistema Ġappuniża

Eżempji ta 'edukazzjoni tat-tfal fil-pajjiżi differenti tal-pjaneta vasta tagħna jista' jkollhom differenzi sinifikanti. Għalhekk, b'kuntrast għall-Ġermanja, it-tfal Ġappuniż sa ħames jew sitt snin, kważi kollox huwa permess. Huma jistgħu tiddeskrivi l-ħitan bil-markaturi, jħaffru u jaqilgħu l-fjuri mill-qsari, u l-bqija. D. Xi jkun l-tarbija u lanqas ma l-attitudni lejn lilu se tkun pazjent u faċli. Il-Ġappuniż jemmnu li Frak tfulija bikrija għandhom igawdu b'mod sħiħ ħajja. Fl-istess ħin instill fit-tfal manjieri tajba, politeness u mgħallma biex tirrealizza li huma parti mis-soċjetà kollha kemm hi.

Bil-miġja ta 'età tal-iskola mat-tfal mibdula. Ġenituri jikkura lilu bl-akbar severità. Fi 15-il sena, skond il-residenti tax-xemx li qed jogħlew, persuna għandhom ikunu kompletament indipendenti.

Il-Ġappuniż qatt ma qajmet vuċi tiegħu għat-tfal tiegħu. Huma ma jaqrahom tagħlim f'livell għoli twil u tedjuż. Il-piena akbar għal wild huwa l-mument meta huwa biss, u l-ebda wieħed irid biex jitkellem miegħu. Dan il-metodu ta 'tagħlim jaħdem ħafna bħala tfal Ġappuniż huma mgħallma biex jikkomunikaw, tagħmel ħbieb u jibqgħu fit-tim. Huma dejjem mgħallma li l-bniedem waħdu ma jistgħux ilaħħqu ma 'l-intricacies ta' destin.

Fi tfal Ġappuniż jkollhom rabta qawwija mal-ġenituri tagħhom. Spjegazzjoni ta 'dan il-fatt tinsab fl-imġiba tal-ommijiet li ma jfittxu li tasserixxi rikatt tagħha awtorità u theddid, u l-ewwel li jmorru għal konċiljazzjoni. Mara biss indirettament turi kif hi telfa kondotta ħażina tat-tifel tiegħu.

Is-sistema Amerikana

Kif għamlet l-Istati Uniti tieħu post u jgħollu tfal? Fil-pajjiżi differenti tad-dinja (il-Ġermanja, il-Ġappun, u ħafna oħrajn) pieni ħorox metodi ta 'tagħlim ma jipprovdux. Madankollu, l-uniċi tfal Amerikani huma tant tajjeb konxji tar-responsabbiltajiet tagħhom u d-drittijiet li jistgħu japplikaw lil qorti biex iġibu għall-ġustizzja ġenituri tagħhom. Dan mhux sorprendenti, minħabba f'dan il-pajjiż ta 'parti mill-proċess ta' edukazzjoni huwa li jispjega l-libertà tat-tfal.

Fattur karatteristiku tal-istil Amerikan huwa l-vizzju li jattendu kwalunkwe avvenimenti mat-tfal tagħhom. U dan kollu minħabba li l-babysitter jistgħu jaffordjaw f'dan il-pajjiż mhux għal kulħadd. Madankollu, fid-dar, kull wild għandu kamra tiegħu stess, fejn huwa għandu irqad apparti mill-ġenituri tagħhom. La Dad u lanqas omm mhux se jimxu lilu għal xi raġuni, kapriċċi kollha indulging. Skond psikologi, tali nuqqas ta 'attenzjoni twassal għall-fatt li aktar tard fil-ħajja persuna ssir magħluqa u nervuża.

bis-serjetà ħafna fl-Istati Uniti jappartjenu għall-piena. Jekk il-ġenituri ta 'tfal mċaħħda mill-opportunità li tilgħab logħba tal-kompjuter jew mur għal walk, huma għandhom jispjegaw ir-raġuni għall-imġieba tiegħu.

Kindergartens gidjien Amerikani rarament żjara. Ħafna ġenituri jemmnu li l-għoti tat-tfal tagħhom f'istituzzjoni tali, dawn ser ikunu mċaħħda mill-tfulija tiegħu. Fid-dar, l-omm rarament involut mal-gidjien. Bħala riżultat, dawn imorru l-iskola, kapaċi li jaqraw jew jiktbu.

Of course, il-libertà fil-proċess edukattiv jikkontribwixxi għall-ħolqien ta 'personalitajiet kreattivi u indipendenti. Madankollu, il-ħaddiema dixxiplinat fil-pajjiż - rarità.

Is-sistema Franċiża

F'dan l-istat, l-iżvilupp ewlieni tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal. Fil-pajjiżi differenti, kif rajna, hija tieħu post b'modi differenti, iżda fi Franza għal preschoolers ppublikat ħafna manwali u kotba, kif ukoll miftuħa numru kbir ta 'istituzzjonijiet edukattivi. Edukazzjoni tat-tfal 1 sa 2 snin ommijiet Franċiż huwa partikolarment importanti. Huma jiġu jaħdmu kmieni u jridu li l-età ta 'sentejn il-minuri kien indipendenza massima tagħhom.

ġenituri Franċiż kura tat-tfal tagħhom pjuttost bil-mod. dawn ħafna drabi jagħlqu għajnejhom għall antics tagħhom, iżda l-premju għall-imġieba tajba. Jekk mom xorta jikkastiga tifel tiegħu, allura għandu jispjega r-raġuni ta 'tali deċiżjoni, li hija ma jidhirx irraġonevoli.

Franċiż Żgħar peress tagħlim tfulija li jiġi edukat u li jikkonforma ma 'l-reġimi u regoli. F'dan il-każ, kollox fil-ħajja tagħhom tiddependi biss fuq id-deċiżjoni tal-ġenituri.

Is-sistema Russa

Id-differenza kbira hija l-edukazzjoni tat-tfal madwar id-dinja. Russja metodi ta 'tagħlim tagħha stess, li spiss huma differenti minn dawk li jiggwidaw l-ġenituri f'pajjiżi oħra tal-pjaneta tagħna. Aħna, b'kuntrast għall-Ġappun, dejjem opinjoni komuni li t-tifel għandu tibda t-tagħlim fi żmien meta jistgħu jiġu stabbiliti bejn il-bankijiet. Fi kliem ieħor, biex jagħtu lilu r-regoli u r-regolamenti pubbliċi aktar età żgħira. Illum, madankollu, metodi ta 'edukazzjoni fir-Russja għaddiet minn xi tibdil. pedagoġija tagħna marret minn awtoritarju għall umanistiċi.

Daqstant importanti huwa l-edukazzjoni tat-tfal mill 1.5 sa 2 snin. Dan il-perjodu ta 'titjib tal-ħiliet u l-fehim tal-post tagħhom fid-dinja nkisbu minn qabel. Barra minn hekk, huwa manifestazzjoni ċara tal-età tal-karattru kid.

Xjentisti sabu li kważi 90% ta 'informazzjoni dwar id-dinja madwar lilu tifel jirċievi fl-ewwel tliet snin ta' ħajtu. Huwa ferm attiv u interessati fil kollox. ġenituri Russu għandhom tendenza li ma jiddisturbawx lilu f'dan. Fl-ordni ta 'affarijiet u jidraw l-tarbija għall-awto-suffiċjenza. Ommijiet Ħafna ma jfittxux li jgħollu tarbija tagħha fl-ewwel waqgħa. Huwa għandu tegħleb id-diffikultajiet stess.

Età 1.5 sa 2 snin, l-aktar attivi. Madankollu, minkejja l-mobilità tagħhom, il-gidjien ma kienx differenti b'aġilità. Hija ma tikkunsidrax ħames minuti, dawn se jmorru x'imkien iżda vlezut. sistema pedagoġija Russu jirrakkomanda li ma jabbużawx riċerkaturi żgħażagħ u biex ikunu tolleranti ta 'antics tagħhom.

Parenting perjodu 3 snin jaffettwa l-formazzjoni tal-personalità. Dawn il-trabi jeħtieġu attenzjoni kbira u paċenzja. Il-ftit snin li ġejjin tal-ħajja tiegħu - ftit snin, meta l-karatteristiċi karattru prinċipali huma ffurmati bniedem ftit, kif ukoll huwa l-formazzjoni ta 'ideat dwar normi ta' mġiba fis-soċjetà. Dan kollu se jaffettwa azzjonijiet futuri tat-tfal fil-ħajja adulta tiegħu.

trobbija tat-tfal 3 snin qodma jeħtieġu kwiet kbir ġenituri. Matul dan il-perjodu, l-għalliema jirrakkomandaw paċenzja u bil-kalma jispjegaw għat-tarbija tiegħek dwar għaliex mom u dad mhumiex sodisfatti bil-imġieba tiegħu. Għalhekk huwa meħtieġ sabiex tiffoka l-attenzjoni fuq il-fatt li reat tat-tfal bil-kbir mqalleb l-ġenituri, u mbagħad bidla l-attenzjoni minn konflitt għal xi ħaġa interessanti. għalliema Russu huma avżati biex ma umiljati u taħbit l-kid. Huwa għandu jħossu fuq termini ugwali mal-ġenituri tagħhom.

L-iskop ta trobbija ta 'tarbija fir-Russja - l-emerġenza ta' żvilupp kreattiv u armonjuż tal-personalità. Of course, fis-soċjetà tagħna huwa normali, jekk il-missier jew l-omm se jgħollu fuq vuċi tat-tfal tiegħu. Huma jistgħu wkoll spank l-kid għal reat partikolari. Madankollu, il-ġenituri kollha Russi jippruvaw jipproteġu lit-tfal minn esperjenzi negattivi u emozzjonijiet.

Fil-pajjiż tagħna topera netwerk ta 'istituzzjonijiet qabel l-iskola. Hawnhekk, it-tfal jitgħallmu ħiliet ta 'komunikazzjoni ma' sħabhom, qari u kitba. Qed tingħata attenzjoni għall-iżvilupp fiżiku u mentali tat-tfal. Dan kollu qed isir permezz ta 'sport u logħob grupp.

Għall-edukazzjoni Russu karatteristika tradizzjonali huwa l-iżvilupp tal-kapaċitajiet kreattivi ta 'tfal, kif ukoll tidentifika talenti tagħhom. Biex tagħmel dan fil-klassijiet tal-kindergarten fit-tfassil, kant, l-immudellar, żfin u l-bqija. D. konswetudinarja li jqabblu s-suċċess tat-tfal, li jikkawżaw gidjien sens ta 'rivalità.

Hija tiżgura l-integrità tal-iżvilupp u l-formazzjoni tal-personalità tat-tfal fl-iskola elementari Russja. Barra minn hekk, l-edukazzjoni tat-tfal ta 'età tal-iskola primarja hija mmirata lejn il-formazzjoni ta' l-xewqa u l-kapaċità li jitgħallmu.

Fl-iskola elementari, l-oġġetti kollha huma magħżula b'tali mod li l-wild evolviet fehim korrett tal-ħaddiema u l-bniedem, is-soċjetà u n-natura. Għal żvilupp aktar kompleta u armonjuż tal-personalità miżmuma klassijiet elettivi fil-lingwi barranin, edukazzjoni estetika, taħriġ fiżiku, u l-bqija. D.