Għalliema tal-edukazzjoni addizzjonali - il-ispeċjalisti b'edukazzjoni speċjali ogħla jew sekondarja

Fi snin reċenti, Ċentru aktar minn waħda għall-Edukazzjoni Kontinwa nfetħet fir-Russja. Bħalissa, hemm interess dejjem jikber fil-pedagoġija domestiku għat-tagħlim fil-beraħ. Din is-sitwazzjoni jista 'jinftiehem. Għalliema edukazzjoni addizzjonali - huwa impjegat full-time. Huma jaħdmu fuq bażi regolari. Dawn huma l-persuni responsabbli għall-organizzazzjoni tal-ħin liberu tal-iskola, kif ukoll parti sostanzjali tal-ħin liberu ta 'studenti.

Job Funzjoni

Attività ta 'l-għalliem tal-mezz ta' edukazzjoni addizzjonali:

• ħolqien ta 'kundizzjonijiet favorevoli għall-formazzjoni ta' kapaċitajiet kreattivi ta 'tfal;
• organizzazzjoni ta 'każijiet reali li għandhom riżultat partikolari;
• involviment ta 'studenti fl-attivitajiet extra-kurrikulari attivi;
• jgħinu lill-istudenti fil-manifestazzjoni tal-kapaċitajiet organizzattivi tagħhom stess.

Dawn il-professjonisti ma jkollhomx rekord kriminali. Bħala evidenza pprovduta ċertifikat ta 'assenza tagħha.

Kif issir għalliema tal-edukazzjoni addizzjonali?

Peress li l-attivitajiet ta 'impjegat bħal hija mmirata lejn l-iżvilupp personalità tat-tfal, is-sodisfazzjon sħiħ tal-ħtiġijiet tal-istudenti fil-komunikazzjoni informali, għandu jkun veru professjonali. Nru speċjalizzazzjoni "edukazzjoni extra-kurrikulari għalliem" fl-iskejjel. edukazzjoni ogħla tista 'tinkiseb fi kwalunkwe mill-fakultajiet ta' l-università klassika. Bażikament, l-għalliema tal-edukazzjoni addizzjonali - .. Dawn huma nies li jkollhom diploma, li fiha l-ispeċjalizzazzjoni "għalliem skola primarja", "għalliem tal-kultura fiżika," eċċ Minkejja l-ispeċifiċità tax-xogħol, hemm ħafna ta 'xebh ma' l-proċess edukattiv klassika. Per eżempju, l-introduzzjoni ta 'metodi innovattivi edukattivi.

Dan għandu jkun jista 'għalliem?

Deskrizzjoni impjieg ta 'l-għalliem tal-edukazzjoni addizzjonali huwa simili għad-dmirijiet tas-soltu ta' għalliem. Dan jinvolvi drittijiet u responsabbiltajiet, il-punti varjanti ta 'taħriġ, modi biex jippremjaw xogħol ta' kwalità mwettqa. Ix-xogħol tagħhom jinvolvi l-pussess tal-kontenut, metodi, tekniki ta 'tagħlim moderni. Biex jintlaħaq ir-riżultat mixtieq ma jistax ikun mingħajr il-ħiliet jistipulaw għanijiet speċifiċi, komponent sostanzjali tat-tfittxija, u mingħajr kooperazzjoni mill-qrib ma 'tfal u l-kollegi. Dawn kollha irqaqat għalliem ta 'edukazzjoni addizzjonali huma mħarrġa fil-korsijiet ta' aġġornament. Minnhom għandu jseħħ mhux inqas spiss minn darba kull 4 snin (kif ukoll l-għalliema fl-iskejjel mainstream).

Karatteristiċi professjoni

għalliema prospettivi pjan edukazzjoni addizzjonali jinvolvi tbassir ir-riżultat aħħari tal-ħidma tagħhom, it-tfittxija għal forom u metodi ta 'żvilupp tat-tfal ottimali. Hija l-grad ta 'professjonalità, l-impenn, il-valuri morali hija direttament dipendenti xewqa tat-tfal biex jiksbu għarfien u ħiliet ġodda. Bażikament, l-għalliema tal-edukazzjoni addizzjonali - dawn huma nies li jikkontribwixxu ħin personali tagħhom lill-istudenti. Huma dejjem lest li jagħti pariri lit-tfal biex jgħinu lit-tfal f'sitwazzjonijiet diffiċli.

sistema edukattiva mhux formali

Ċentru għall-Edukazzjoni Kontinwa mhux biss fi bliet kbar, iżda wkoll fi bliet provinċjali żgħar tar-Russja. B'kollox hemm aktar minn 20,000 stabbilimenti bħal dawn. Huma involuti fl-eluf ta 'subien u bniet. Deskrizzjoni impjieg ta 'l-għalliem ta' edukazzjoni mezzi addizzjonali biss attivitajiet extra-kurrikulari bit-tfal. Persuni bħal dawn huma involuti fil-varjetà ta 'studios kompożizzjoni kreattivi, jippruvaw iżommu l-kontinġent jużaw programmi speċjali. Din l-istruttura jimplika pluralità ta 'sezzjonijiet u gruppi ta' orjentazzjoni varji: arti, sports, vokali, intelliġenti.

għalliem ċertifikazzjoni mill-ġdid tal-edukazzjoni addizzjonali tkun imwettqa taħt l-istess regoli bħal fl-istituzzjonijiet edukattivi konvenzjonali. ministeri rilevanti tal-Federazzjoni Russa, li jirrikonoxxu l-importanza tal-attivitajiet extra-kurrikulari, li jagħmilha issa obbligatorja fil skejjel, gymnasiums, Lyceums. Jekk iċ-ċentri individwali ta 'edukazzjoni addizzjonali għat-tfal joffru varjetà ta' attivitajiet fl-istituzzjonijiet edukattivi spiss jagħżlu 2-3 speċi prijoritarja xogħol extra-kurrikulari. Per eżempju, fl-isports fl-iskejjel joperaw klabbs, hemm studio żfin. Naturalment, dawn il-limitazzjonijiet fl-għażla ta 'attivitajiet ta' divertiment ma twassalx għall-formazzjoni tal-personalità żviluppata armonjuż, ma tissodisfax il-ħtiġijiet kollha ta 'l-istudenti u l-ġenituri tagħhom. Dan huwa għaliex l-istituzzjonijiet numerużi individwali l-funzjonament tal-pajjiż mfassla speċifikament għall-ħidma extra-kurrikulari ma 'studenti u t-teenagers.

edukazzjoni addizzjonali Ġestjoni tal-Kwalità

Skond il-kategorija tal-edukazzjoni addizzjonali, dawn għandhom jippossjedu l-kwalitajiet li ġejjin tal-persuna:

• Attitudni pożittiva u sensittività.
• Kuxjenza dwar il-ħtiġijiet tat-tfal.
• livell intellettwali sinifikanti.
• Ċerti abbiltajiet u l-ħiliet.
• ċittadinanza attiva.
• Sens ta 'Humer.
• potenzjal kreattiv għoli.
• attitudnijiet tolleranti u twemmin.

Awto-għalliem tal-edukazzjoni addizzjonali - prerekwiżit għaċ-ċertifikazzjoni ta 'suċċess tagħha. Hemm klassifikazzjoni ta 'esperti. Huma jistgħu jappartjenu għall-ogħla, l-ewwel kategorija jew għandhom l-istatus ta 'li "jikkorrispondu għall-kariga tiegħu."

l-ogħla kwalifiki tal-għalliem ta 'indikaturi edukattivi addizzjonali

It-terminu "kompetenza professjonali" kienet jiddaħħlu fl-użu 90 tard jiet tas-seklu XX. Skond it-terminoloġija, l-għalliema tal-edukazzjoni addizzjonali - għalliem. Huma għandhom sekondarja speċjalizzata grad edukattiv jew ogħla. Persuni bħal dawn għandhom il-ħiliet personali u professjonali li jippermettulhom li jwettqu operazzjonijiet ta 'suċċess. L-għalliem jirċievi kategorija ogħla, jekk din titwettaq fi ftit attivitajiet edukattivi ta 'livell għoli. Fl-istess ħin huwa obbligat li juru riżultati stabbli ta 'xogħol tagħhom.

Kif tista 'ttejjeb il-ħiliet tagħhom?

Sabiex tittejjeb tagħhom ħiliet professjonali, li kontinwament jiżviluppa individwalità kreattivi, biex jiffurmaw suxxettibilità għal kulħadd innovazzjoni xjentifika. L-għalliem għandu jkun faċli biex jadattaw għar-realtajiet tal-ambjent edukattiv. Jeħtieġ li jirrispondu għall-bidliet li jseħħu fil-kurrikulu skolastiku moderna. Fuq il-professjonalità għalliem ta 'żvilupp spiritwali u intellettwali tagħha ta' impatt dirett. Kollha tal-bidliet li qed iseħħu fis-sistema edukattiva moderna, l-għalliema huma sfurzati biex itejbu l-ħiliet professjonali tagħhom, il-kwalifiki. Li kostantement jtejbu l-kompetenza tagħhom stess. L-għan ewlieni tal-edukazzjoni addizzjonali Russu huwa l-formazzjoni tal-personalità multipli tat-tfal, patrijott vera, kapaċi li stand up biex tiddefendi l-patrija. extra-kurrikulari tagħlim ċentru gradwat għandhom ikunu ppreparati għall-adattament soċjali, awto-titjib, awto-edukazzjoni.

istandards tat-tagħlim ta 'kwalifiki ogħla

Li għalliem huwa l-garanti tal-implimentazzjoni tal-għanijiet kollha. B'konnessjoni ma 'dan żied b'mod drammatiku rekwiżiti għall-professjonaliżmu għalliem. Issa hemm diskussjoni miftuħa dwar il-kwalitajiet li għandu jkollhom għalliem tas-seklu XXI. Skond ir-riżultati ta 'standard stħarriġ pubbliku se jinħolqu, li se tkun l-benchmark għall-kumitati ta' evalwazzjoni. Minħabba r-rekwiżiti attwali, huwa possibbli li jiġu identifikati l-modi ewlenin ta 'formazzjoni ta' kompetenza professjonali tal-għalliema:

1. parteċipazzjoni attiva fil-ħidma tal-gruppi kreattivi, għaqdiet tagħlim.
2. Implimentazzjoni ta 'attivitajiet ta' riċerka tagħha stess. Twettiq ta 'riċerka ma' studenti.
3. Studju ta 'innovattivi teknoloġiji edukattivi. Tpoġġihom fil--attivitajiet professjonali tagħhom.
4. Varjetà ta 'għażliet għall-appoġġ pedagoġiku.
5. Systematization u l-kollegi jipprovdu esperjenza ta 'tagħlim tagħhom stess.
6. L-użu ta 'l-informazzjoni teknoloġiji edukattivi.
7. Parteċipazzjoni fil-varjetà ta 'kompetizzjonijiet edukattivi, festivals, forums, dimostrazzjoni workshops kollegi.

Sekwenza professjonaliżmu msaħħa

Sabiex tittejjeb l-abbiltajiet għalliem ta 'edukazzjoni addizzjonali tagħhom iridu jgħaddu l-istadji li ġejjin:

1. Twettiq awto-kuxjenza.
2. Identifikazzjoni ta 'żvilupp.
3. kompiti Fittex.
4. Iżvilupp ta 'mekkaniżmu biex jintlaħaq dan lgħan.
5. Analiżi tar-riżultati tal-operazzjonijiet.

Tfal li jiġu biex l-ċentri ta 'edukazzjoni addizzjonali, awto-magħżula infushom taqsima jew ċirku. L-atmosfera li jipprevali fil-klassi, jiġbed studenti, tagħtihom awto-kunfidenza jippermetti li tiżviluppa ħiliet ta 'tmexxija, ta' sens ta 'kompetizzjoni b'saħħitha. forom differenti ta 'xogħol użati fl-edukazzjoni ulterjuri, jippermettu lit-tfal biex jistudjaw fil-qasam li huwa rikonoxxut u interessanti. Biex ix-xogħol ċirku kien effettiv, il-kap tal-programm ta 'taħriġ, l-ippjanar tematika. Hu għandu jkollu l-qafas leġiżlattiv kollu biex jipproteġu u jirrispettaw id-drittijiet tal-istudenti tagħhom, biex jimmonitorjaw il-konformità mar-regoli ta 'sigurtà tan-nar waqt it-taħriġ.

konklużjoni

Għalliema ta 'l-edukazzjoni addizzjonali fil-iskola perjodikament jikkonferma l-konformità ta' post mill-attestazzjoni. Jagħmlu verifiki bħal dawn, kummissjonijiet speċjali, gruppi maħluqa mill-għalliema bl-istatus ta 'esperti. Ċertifikazzjoni jippermetti l-għalliem biex juru l-livell ta 'ħiliet. riżultat tagħha huwa rifless direttament fil-livell tas-salarju tiegħu. Id-dikjarazzjoni, li huwa moqdi fil-kummissjoni ċertifikazzjoni elenkati l-kisbiet tal-għalliem u l-istudenti tiegħu fl-aħħar ħames snin. Kif evidenza pprovduta kopji tad-diplomi, ċertifikati, grazzi. A professjonali vera lesti li jaqsmu l-għarfien tagħhom ma 'kollegi, li jkollha minnhom sessjonijiet miftuħa, torganizza klassijiet ta' mgħallem. Interess fl-edukazzjoni addizzjonali jirrifletti x-xewqa tat-tfal li jgħixu ħajja ekstrakurrikulari attiva u vibranti.