Karatteristiċi lil student kindergarten: tħejjija tal-kampjuni u l-prinċipji

dwar il-karatteristiċi student kindergarten, li mudell tiegħu jrid ikun fil-għalliem u għalliema oħra li jaħdmu fil qabel l-iskola, huwa dokument uffiċjali. Hija tiddeskrivi fid-dettall personalità tat-tfal, l-iżvilupp tal-kapaċitajiet konjittivi tiegħu u l-grad ta 'adattament fl-istituzzjoni qabel l-iskola.

Linji gwida għat-tfassil ispeċifikazzjonijiet

karatteristika kindergarten hija mogħtija għall-ewwel darba, u għalhekk huwa importanti li oġġettivament jiddeskrivu l-kwalitajiet essenzjali tal-wild. Huwa possibbli li wara dan id-dokument se jkun għalliema bbażati fl-iskejjel u professjonisti oħra li jaħdmu mat-tfal (patologi diskors, psikologi, ħaddiema soċjali). Li tirrappreżenta l-aktar stampa xierqa tat-tarbija għandha tqis dawn ir-rakkomandazzjonijiet:

• josservaw il-wild tinsab f'kundizzjonijiet naturali tal-ħajja tiegħu, per eżempju fil-logħba;
• l-istudju għandu jsir fl-attivitajiet varji;
• li ma tippermettix konġetturi tagħhom stess;
• jitgħallmu tfal familja identifikati persuni li għandhom l-akbar influwenza fuq l-iżvilupp tat-tarbija (dan mhux bilfors ikunu l-ġenituri);
• jżommu konverżazzjoni ma 'dawn in-nies, biex tevalwa atmosfera tal-familja;
• jiddeskrivu l-istat tas-saħħa tat-tarbija.

L-algoritmu ta 'tfassil ta' speċifikazzjonijiet

Qabel ma inti tikteb karatteristika ta 'tarbija, għandek bżonn biex iwettqu pjan għall-karta kienet informattiv u struttura ċara. Allura, inti għandek bżonn biex tispeċifika:

• Informazzjoni ġenerali dwar l-kid (-data personali, l-indirizz, matul kindergarten);
• deskrizzjoni tal-familja (kompożizzjoni, l-istatus, l-impatt edukattiv);
• saħħa fiżika u mentali tat-tfal;
• attivitajiet karatteristiċi (logħob, konjittivi, ħiliet awto-servizz);
• imġieba fil-klassi;
• karatteristiċi karattru;
• konklużjonijiet dwar il-proċess ta 'adattament.

informazzjoni soċjali dwar il-wild

Termini ta 'residenza tal-wild - punt importanti, li għandha tinkludi karatteristika fuq student kindergarten. Id-dokument kampjun fil-tutur għandu jinkludi l-informazzjoni li ġejja:

• l-influwenza tal-familja fuq l-iżvilupp tat-tfal (jekk hemm fatturi negattivi għall-iżvilupp tat-tarbija - imġieba antisoċjali tal-ġenituri, in-nuqqas ta 'influwenza edukattiva, l-istatus, mhux kompluta, jew tutela ta' familja kbira);
• mard serju ta 'qraba mill-qrib, li jistgħu jinfluwenzaw direttament jew indirettament l-iżvilupp tat-tfal;
• istatus materjal tal-familja (jekk tifel gets dak kollu meħtieġ għall-iżvilupp, kif qligħ stabbli fil-familja).

Karatteristiċi psiko-pedagoġiċi ta 'tfal fil-kindergarten

għalliema qabel l-iskola huma kapaċi sew mhux biss fil-karatteristiċi partikolari ta 'l-essenza tal-proċess pedagoġiku ta' żvilupp tat-tfal, iżda wkoll fil-psikoloġija ta 'dan il-proċess. Inkella, għal aktar informazzjoni, jekk jogħġbok irreferi għall-psikologu persunal, li jistgħu jissupplimentaw l-informazzjoni dwar il-wild. Wara kollox, speċjalment tat-tfal iżvilupp mentali fl-istituzzjoni edukattiva - l-aktar parti importanti, li jinkludi karatteristika fuq student kindergarten. kampjun dokument għandu jinkludi fatturi bħal dawn strutturali:

• fil-karatterizzazzjoni tal-attivitajiet meħtieġa biex jiddeskrivu: kif il-minuri mhaddma l-ħiliet ta 'azzjonijiet domestiċi elementari (jekk huwa seta tikseb dressed, impoġġija fuq żraben, aħsel, xagħar moxt, l-użu pożati, eċċ ...), liema tipi ta' grafika u attività ta 'disinn għandha tifel (tpinġija ħiliet, l-immudellar, logħob disinjatur, iwettqu azzjonijiet fuq il b'analoġija u verbali istruzzjonijiet, iwettqu manipulazzjonijiet ma għadd bsaten, kitba linji differenti, eċċ) ...;
• jipparteċipaw fl-attivitajiet u l-attitudnijiet lejn attivitajiet ta 'tagħlim (kemm jekk involuti fil-proċess jekk l-għalliem jifhem l-impjieg, li għandu rata ta' xogħol malajr għajjien u distratt, kemm żmien huwa kapaċi li tiffoka, kif jingħelbu d-diffikultajiet);
• karatteristiċi psikoloġiċi: l-adegwatezza ta 'reazzjonijiet emozzjonali, burdata ġenerali, abbiltà li jikkomunikaw ma' tfal u adulti, għarfien bażiku ta 'moralità, il-livell ta' aggressività, kapaċità li jobdu u oħrajn.

Karatteristiċi ta 'attività kaċċa

Il-logħba jieħu iżvilupp post qabel l-iskola. Dan huwa għaliex id-deskrizzjoni tal-karatteristiċi tal-attivitajiet tal-logħob għandhom jinkludu d-deskrizzjoni tal-istudent tal-kindergarten. Kampjun ta 'din il-parti tad-dokument jista' jinkludi informazzjoni dwar kif il-minuri iġib ruħu fil-logħba: b'interess, inizjattiva, jekk dawn jifhmu r-regoli korrett, hemm xi attivitajiet favoriti, kemm jekk biex jipparteċipaw fil-logħob plott-role-playing, u liema rwol li jagħżel. Do jinteraġixxi mat-tfal waqt il-logħba? Temigra Il-esperjenza tiegħek fiha? Do kollha suġġetti u assenjamenti disponibbli għall-immaġinazzjoni tiegħu? Jekk huwa kapaċi li jibdlu l-kontenut tal-logħba u jieħdu pożizzjoni ta 'tmexxija?

Karatteristiċi lil student kindergarten: kampjun

Ivanova Darya żjarat ... (isem DOW) fl-2014. Matul dan iż-żmien, huwa ppruvat li jkun tajjeb, tfal ferrieħa.

Dasha huwa ppreżentat fil familja intatt. Aktar mehmuża ma 'ommu, Ivanovoy T. M., li jġorr ma' bintha l-ħin liberu. Missier, Ivanov A. A., minħabba l-impjieg tagħhom, jitħallsu inqas ħin trobbija tat-tfal, iżda juri interess ġenwin fil-ħajja ta 'bintu. Familja finanzjarjament sikur, Dasha għandha dak kollu meħtieġ għal ġonna jżuru għajxien u.

Daria għandha l-iżvilupp fiżiku adattat għall-età. T-tfajla hija interessata fis-sessjonijiet ta 'taħriġ, tista' tiffoka fuq il-ħidma fuq naħa, distratt rarament jifhmu l-istruzzjonijiet tal-għalliem. Dasha għandha vokabularju biżżejjed kbir, kapaċi li jaqra sew jippronunzja l-fonemi, huwa kapaċi li jesprimu l-ħsibijiet tagħhom u jibnu sentenzi korrett.

Il attività logħba timmanifesta ruħha mibdija: spiss joffri plot tal-logħba u tiddistribwixxi rwoli fost it-tfal. Jagħżel play karattru domestiċi u soċjali, bħal "Shop", "Beauty" Kamra. "Li tant iħobb li nijet u jipparteċipaw fil matinees. Hija jaf kif tfassal, sculpt fil tafal, żar skola tal-mużika, piano.

Dasha - gost, miftuħa tifla, jirrispondi b'mod adegwat għal tifħir u kritika. Huwa kapaċi jaqsmu mat-tfal jifhmu dak "ħażina", tipprova kumdità ieħor tat-tfal imdejjaq tant iħobb l-annimali. Il-house għandha responsabbiltajiet tagħha stess: Flower tisqija u l-għalf l-qtates.

Karatteristika kumpilati għall-preżentazzjoni fil-post tad-domanda.

Data.

Firem.