Tfal f'riskju. pjan individwali ta 'xogħol mat-tfal f'riskju

Tfal f'riskju - hekk aħna qed jitkellem dwar guys li bilkemm mogħtija mhux biss tagħlim, iżda wkoll il-komunikazzjoni b'mod ġenerali. Dawn it-tfal jirrifjutaw li jaderixxu għal standards ġeneralment aċċettati ta 'mġiba u jġib ruħu bl-indipendenza mock u miftuħ juru rieda tagħhom biex jitgħallmu.

Awtorità fit-tfal b'riskju soċjali kollettivi tat-tfal jagħmlu theddid jew użu ta 'forza brutali, dan huma ħafna drabi jkollhom rwol ta diżonesti. Li jiġi rifjutat fil-komunità skolastika, dawn it-tfal isibu jaħsbuha l-istess nies fuq in-naħa, li llum jew għada jwasslu l-minuri fuq il-passaġġ tal-kriminalità.

Kif tibni xogħol veru mat-tfal f'riskju, jekk ikun hemm, fil-klassi tiegħek? Kif biex jinnewtralizza l-impatt negattiv tagħhom fuq it-tim, u jintegrawhom fil-ispazju edukattiv tal-klassi, l-iskola u s-soċjetà? Dan se jgħin pjan individwali ta 'xogħol mat-tfal f'riskju, li se jiġu diskussi hawn taħt.

Il-kawżi ta għat-tfal "diffikultajiet"

Fost l-iktar kawżi komuni ta 'xjentisti asocial tat-tfal ċempel:

• Alkoħoliżmu wieħed jew iż-żewġ ġenituri, avvelenament alkoħol matul il-perjodu qabel it-twelid ta 'żvilupp;
• Fatturi psikofiżiċi (tqala mhux mixtieqa u l-bqija.);
• xogħol ostakolata, trawma twelid;
• sitwazzjonijiet ta 'kriżi, stress (kemm omm u tat-tfal).

Għalhekk, isir ċar li t-tifel huwa diffiċli ostaġġ eredità ħażina jew ħabitat. Huwa vittma, u hu għandu bżonn għajnuna.

Karatteristiċi ta 'mġiba tat-tfal fir-riskju

Fit-tfal diffiċli jesperjenzaw problemi diversi waħda jew f'daqqa: huwa diffiċli biex jitgħallmu materjal edukattiv fir-relazzjoni ma 'sħabhom u l-għalliema, nuqqas ta' ftehim u kunflitti mal-ġenituri, suxxettibilità għall-vizzju u anke d-dipendenza, problemi bil-liġi.

Manifestazzjoni ta 'disturbi tas-soċjalizzazzjoni ta' dawn it-tfal jista 'jkun l-istat aggressiva, rabja, iżolament, tearfulness, rudeness, lezzjonijiet nuqqas unexcused, u oħrajn.

Tfal f'riskju fil-iskola - dan huwa definittivament problema għall-għalliema kollha. Dawn it-tfal huma eżempju negattivi għal studenti oħra u jinterferixxu mat-tagħlim.

Kif tibni xogħol mat-tfal f'riskju?

• Pass 1. Jidhru liema tat-tfal jappartjeni għall- "f'riskju" għal kwalunkwe raġuni. Din il-partita hija mwettqa in absentia fl-analiżi tad-dejta personali tal-ġenituri u reġistri mediċi tat-tfal.
• Pass 2. Determinazzjoni tal-kondizzjonijiet tad-dar kull tifel u tifla. Għal dan il-għan, kull għalliem fil-klassi miżmuma familji rawnds. xogħol individwali mat-tfal fil-pjan tar-riskju jitfassal abbażi tad-dejta miksuba f'dawn rawnds.

• Pass 3. jikkollaboraw mal-psikologu iskola. Diskussjoni tal sitwazzjonijiet problematiċi qamu matul il-perjodu ta 'studju. Il psikologu għandu jieħu l-azzjoni meħtieġa ma 'tfal diffiċli (ittestjar, intervisti, kwestjonarji). Wara studju iktar profond tal-psikoloġija tal-personalità jagħmel rakkomandazzjonijiet għall-ħidma ma dan it-tifel (għall-għalliema tal-klassi, għall-ġenituri, għall-għalliema tal-edukazzjoni addizzjonali).
• Pass 4. Tfassil ta 'karta student (b'indikazzjoni tal-karatteristiċi individwali, diffikultajiet). Mapep imfassal għal kull student fil-klassi. Mapep ta 'tfal f'riskju huma mmarkati stiker kulur għall-konvenjenza.
• Pass 5. Id-definizzjoni modi ta 'ħidma ma' dawn l-istudenti. Jista 'jkun forom komuni ta' xogħol u l-individwu. diskussjonijiet teoretiċi għandu jkun ikkombinat ma 'eżerċizzji ugwalment prattiċi, eskursjonijiet, l-impjiegi.

Pjan ta 'ħidma

xogħol individwali ma 'tfal fil-pjan riskju huwa mfassal, b'kont meħud tal-informazzjoni kollha miġbura fil-pass preċedenti. Minħabba l-karatteristiċi psikoloġiċi tat-tfal, familja tiegħu u r-relazzjonijiet domestiċi u intra-kollettiv, huwa neċessarju li jitfassal mudell ta 'personalità, aħna nfittxu li l-approċċ.

Għalliema, analiżi l-karta individwali tat-tfal, għandha tipprova tissodisfa ħajja meager tiegħu ta 'emozzjonijiet u esperjenzi. Nitkellmu dwar sabiħa mill-bidu ma jkollux influwenza ferm l-effett mixtieq - għandek bżonn biex tibda bil-vjaġġ lejn l-teatru, għall-natura. Sens ta 'responsabbiltà huwa utli li jibdew jedukaw bir-responsabbiltà li għall-kura għal xi ħadd, kemm jekk huwa brother iżgħar jew domestiċi.

Jekk ikun meħtieġ, jistgħu jsiru fil-pjan ta 'ħidma għall- taħdidiet mal-ġenituri tagħhom jew ir-rappreżentanti legali tal-wild. Ukoll, jekk il-ġenituri tiegħek huma l-alleati, agħar jekk huma ostili. Fi kwalunkwe żviluppi għalliem huwa meħtieġ li taġixxi fil-liġi u li jaderixxu mal-normi ta 'moralità.

Pjan ta 'Ħidma Individwali

Mat-tfal fir-riskju huwa importanti li jiġu organizzati b'mod korrett attività ta 'divertiment li mhux biss ser isibu impjieg interessanti għat-tfal barra l-ħinijiet tal-iskola, iżda wkoll iwessgħu l-orizzonti tal-minuri, iqajmu awto-stima tiegħu, jgħinu fil-proċess ta' soċjalizzazzjoni u awto-determinazzjoni.

Individwali pjan xogħol tħassib mhux biss il-għalliema, li jippermettilek li jippjanaw, u l-interazzjoni ta 'speċjalisti differenti. Psikologu, ħaddiem soċjali, direttur tal-mużika, għalliem tal-edukazzjoni addizzjonali, librar, kowċ - fl-idejn ta 'tifel ma tistax tibqa l-istess. Huwa se toqgħod fuq il-passaġġ ta 'korrezzjoni, jekk mill-inqas nofs l-isforz se tilħaq l-indirizzat.