Attività ta 'riċerka konoxxittivi fil-grupp anzjani: ippjanar

attività ta 'riċerka konjittivi tinvolvi l-attività kreattiva tal-wild, li huwa mmirat lejn l-istudju ta' ċerti fenomeni, li jistabbilixxu r-relazzjoni ta 'oġġetti individwali fid-dinja, systematizing u s-simplifikazzjoni l-għarfien miksub.

Speċjalment għal riċerka fit-tfal qabel l-iskola

Preschoolers attività konjittivi mill-elementi inklużi fir-rwol-play. Ħafna psikologi u edukaturi fil-ħidma tagħhom rrilevat l-importanza ta 'varjetà ta' speċi. Din il-logħba jgħin lill-minuri biex jifhmu r-relazzjoni ta 'partijiet individwali, l-azzjoni biex jinħoloq fehim ċar ta' oġġett partikolari.

L-importanza ta 'riċerka għall preschoolers

Kif it-tfal jikbru fl-età huwa l-iżvilupp ta 'riċerka konjittivi inkludiet elementi aktar kumplessi fiha. Ma 'dawn il-proċessi, preschooler jissodisfaw il-kurżità tagħhom, espansjoni tal-provvista ta' għarfien, il-bidla ideat tagħhom stess dwar id-dinja madwar lilu.

Din il-ħidma jgħin futur ewwel jistabbilixxu relazzjonijiet kawża-effett, orjentazzjoni fl-ispazju u l-ħin, li jgħaqqdu fatti differenti fi stampa waħda.

funzjonijiet konjittivi u l-attivitajiet ta 'riċerka fl PO

Psikologi identifikaw numru ta 'funzjonijiet bażiċi bħal xogħol, li hija importanti għall-wild.

1. Żvilupp ta 'inquisitiveness fit-tfal qabel l-iskola (inizjattiva konjittivi).
2. ispazju Assimilazzjoni preschooler, il-klassifikazzjoni, ir-relazzjonijiet temporali.
3. It-tranżizzjoni mill-systematization ta 'l-informazzjoni riċevuta fuq il-livell ta' prattika.
4. Formazzjoni ta 'riżerva verbali, il-ħsieb, attenzjoni, il-ħiliet analiżi ta konversazzjoni.

attività ta 'riċerka konjittivi tat-tfal jikkontribwixxi għall-espansjoni tal orizzonti, l-iżvilupp ta' ideat dwar l-komunità soċjali u naturali, il-formazzjoni mill-aktar sempliċi ta 'għarfien storiku u ġeografiku.

Metodi ta 'activization ta' attività informattiv ta 'tfal qabel l-iskola

Rekwiżiti federali moderni għall-għanijiet edukattivi, edukattivi u ta 'żvilupp fl-edukazzjoni qabel l-iskola jassumi attenzjoni speċjali għall-formazzjoni ta' inizjattiva tfal, indipendenza, l-attività konjittivi.

Hija x-xewqa għall-awto-iżvilupp huwa meqjus li jkun l-karatteristika prinċipali ta 'l-iżvilupp tat-tfal qabel l-iskola. L-kid għandu jirċievi informazzjoni importanti dwar id-dinja, in-nies tal-ħajja pubblika-liġijiet ta 'oġġetti natura b'mod naturali. attività ta 'riċerka konoxxittivi fil-grupp anzjani hija espressa fil-punt fokali tal-ħsieb u azzjoni, konċentrazzjoni, xewqa li jesprimu l-opinjoni tiegħu, it-tqabbil ta' informazzjoni riċevuta.

Kif espress mill preschoolers Attività

Attività hija espressa fl-abbiltà għall-awto-tagħżel wild ta 'ċerti attivitajiet. Edukatur jew psikologu jissorvelja l-imġieba tat-tarbija waqt logħba role-playing, janalizza l-xewqa li jikkomunikaw ma 'l-guys oħra, kwalitajiet ta' tmexxija. Imbagħad tanalizza l-informazzjoni riċevuta permezz ta 'tekniki speċjali u karti teknoloġiċi, u huwa konkluż li r-rieda tat-tfal għall-iskola.

Varjetajiet ta 'preschoolers attività konjittivi

Fil-pedagoġija moderna identifikat għadd ta 'għażliet bħal dawn attivitajiet. attività ta 'riċerka konjittiv tat-tfal qabel l-iskola tista' tintwera fuq il-mudell edukatur proposta ta 'azzjoni. Għal dawn l-alternattivi joffru gidjien tiggwida skemi, l-algoritmi ta 'azzjonijiet. attività Eżekuttiv tikkonsisti tieħu tarbija kompitu partikolari, agħżel l-għażla tal-azzjonijiet tagħhom fuq il-bażi tal-kampjun propost, jinkiseb riżultat personali.

Tekniki biex jistimulaw awto-iżvilupp tat-tfal qabel l-iskola

attività ta 'riċerka konoxxittivi fil-grupp anzjani hija stimulata minn varjetà ta' metodi ta 'tagħlim. L-ewwelnett l-għalliem tipprova permezz xbihat, il-motivazzjoni, emozzjoni jiżguraw l-istudenti tagħhom ikollhom interess fil-kompiti tagħhom. għalliem għaqli pretends li huwa ma jkunx jaf ir-risposta għal din il-mistoqsija, u biss l-tarbija se tkun kapaċi tgħin lilu f'dan, u għalhekk jibda attività ta 'riċerka informattiv u konġunta. Il-grupp tan-nofs ta 'kindergarten GEF jinkludi wkoll diversi tipi ta' proġetti u studji mwettqa taħt is-superviżjoni diretta ta 'l-għalliem. Gradwalment, l-għalliem tmur "mill-wayside", li tagħti lit-tfal l-opportunità li jiksbu riżultati sperimentali indipendenti, l-esperjenza. Biex jistimulaw it-tfal qabel l-iskola kif jaħdmu l-għalliem jitlob lil dawn mistoqsija: "Kif taħseb, dak li l-eżitu tal-esperiment tiegħek," "What ġdida ma titgħallem f'dan l-istadju tal-ħidma"?.

Gradwalment, l-għalliem isir tutur, huwa telabora algoritmu ta 'azzjonijiet tat-tfal, jgħinu lilu li jagħmel dijagrammi, disinji. attività ta 'riċerka konoxxittivi fil-grupp anzjani tinvolvi l-użu ta' tekniki ta 'immaġinazzjoni kreattivi. It-tifel jitgħallem biex tippreżenta r-riżultat tax-xogħol tagħhom. Per eżempju, jekk quddiem ta 'kompitu preschooler - biex jikbru kristalli tal-melħ, huwa għandu jimmaġina kif se tfittex. Wara l-esperjenza se jitlesta b'suċċess, il-wild tqabbel sottomissjoni inizjali tiegħu lill-istampa reali, jagħmlu konklużjonijiet dwar ix-xebh, jinqalgħu differenzi.

L-esperjenza li ppermettiet biex isalva l-riċerka informattivi u l-attività kid fil-grupp anzjani, se jkun ir-riżultat ta 'tiegħu stess, huwa se tkun tista' tuża dan fl-iskola.

Studji Eżempju fuq il-ħobż qabel l-iskola

Hawn hu eżempju ta 'tali pjan ta' ħidma fil-kindergarten. attività ta 'riċerka konjittivi għandu jkun maħsub sew, imqassam minn xahar. Per eżempju, huwa possibbli li joffru l-tema subien fil-grupp anzjani, assoċjati mal-ħobż. Biex insemmu studju bħal dan jista 'jkun differenti: "Kif jiġu l-ħobż?", "X'inhi l-deheb abjad?", "Għaliex huwa ħobża ta immuffat?".

Jiddependi fuq il-kwistjonijiet imqajma u ffurmaw pjan ta 'riċerka.

F'Settembru jibda riċerka konjittivi. grupp anzjan qed tfittex informazzjoni dwar il-kompożizzjoni tal-ħobż. Edukatur stabbiliet minnhom l-kompitu biex tinstalla l-komponenti li huma meħtieġa għall-ħami kejkijiet Delicious u ħobżiet. Ir-riżultat ta dan il-pass hija lista ta 'ingredjenti, li mingħajrhom huwa impossibbli li bake ħobż.

F'Ottubru, il-gidjien jmorru flimkien ma 'mentor tiegħu fuq vjaġġ lejn il-forn. Huma għandhom jissodisfaw viżwalment ma ħobżiet ta 'ħobż u teknoloġija tal-produzzjoni, li jkunu kkonfermati l-informazzjoni li tkun miġbura f'Settembru dwar l-ingredjenti tal-ħobż.

F'Novembru, it-tfal jirċievu dar. Huma, flimkien mal-ġenituri tagħhom għandek tipprova lilek innifsek bħala furnar reali, jitgħallmu l-passi bażiċi tal-ħolqien ta 'ħobż abjad Delicious.

F'Diċembru truf riċerka konjittivi. Il-grupp ta 'tħejjija huwa mistieden biex iduqu l-kejkijiet Delicious u pasti, li flimkien mal-moms u dads jagħmlu l-ġejjieni ewwel gradaturi.

L-istudju ta 'l-istaġuni

Għażla interessanti għal attivitajiet ta 'riċerka fil-kindergarten jista' jitqies l-istudju ta 'l-istaġuni. L-għan ewlieni li tpoġġi l-għalliem f'dan il-każ - li jikkonsolidaw u japprofondixxu l-għarfien li jiena diġà guys stess. Biex twettaq studju bħal dan jista 'jkun fi gruppi. Kids jiksbu l-impjiegi tagħhom stess, karta speċjali ta 'osservazzjonijiet u rivisti li jipproċessaw ir-riżultati. Per eżempju, inti ser tosserva ġimgħa biex tara kif il-xemx jiddi jgħajjat peress li ħafna drabi ix-xita fil-ħarifa, u skizz-riżultati fil-magażin. It-tieni grupp se tittratta l-kontroll tat-temperatura, tpinġija fl biex jgħinu lill-ġenituri. It-tielet parti ser issib kemm ta 'din id-darba kien il-riħ. Ladarba tfal ikunu temmew osservazzjonijiet tagħhom, magħmul stampa kompluta. Ir-riżultat ta 'dan il-proġett individwali' kollettiva se jkun deskrizzjoni sħiħa tal-temp fi staġun partikolari. Għall-iżvilupp ta 'immaġinazzjoni kreattivi ta' tfal tutur jagħtihom kompitu addizzjonali - biex toħroġ bi l-ħwejjeġ dritt għal dan iż-żmien tas-sena, magħmulin minn materjali mhux konvenzjonali. Ħafna xogħol jista ' "implimentata fir-realtà", billi tagħmel l-ċelebrazzjoni konġunta tal-ġenituri u t-tfal juru moda reali.

analiżi ikel

fokus ieħor għall-attività konjittivi ta preschoolers jista 'jkun studju ta' l-ikel. Dan huwa minnu, minħabba l-istandards il-ġodda tiffoka fuq il-formazzjoni ta 'studenti futuri ta' ħiliet ta 'dieta tajba, instilling fihom l-interess fil stil ta' ħajja b'saħħithom. Biex tibda bil-guys edukatur tanalizza l-kompożizzjoni ta 'ikel differenti, jitgħallmu dak is-sustanzi kimiċi importanti, oligo-elementi, vitamini, għandhom ikunu preżenti fil-dieta ta' kuljum ta 'kull individwu. Biex tiżdied il-motivazzjoni ta 'riċerkaturi żgħażagħ edukatur tonfoq playing-rwol logħob. Tfal isiru koki, dulċiera, tobba biex jifhmu kemm huwa importanti li jieklu kif suppost u fil-ħin. Jista tiġi studjata mhux biss fil-kindergarten, iżda wkoll lil hinn. Matul mixjiet gidjien joffru fornitur logħob attivi tiegħek flimkien toħroġ ma 'referenza umoristiku għal avvenimenti sportivi. Ir-riżultat tax-xogħol tista 'tkun jibda sportivi, fejn se jkun hemm timijiet imħallta ta' tfal u l-ġenituri tagħhom. U inti tista 'torganizza "tabella b'saħħithom" fl-aħħar tal-vaganzi, li huwa biss prodotti utli se jkunu preżenti.

konklużjoni

attività konjittivi għandha tibda bil-grupp tan-nofs ta 'tfal ta' istituzzjonijiet qabel l-iskola. Bil-ippjanar ċara ta 'tali xogħol jista' jkun mistenni li jiżviluppa f'indipendenza tfal.