Kif biex jinkiseb suċċess fil--Ingliż għal 8 ijiem

Idealment, tajbin kemm għall-metodi kollha ta 'tagħlim kwalunkwe lingwa barranija ma teżistix. Madankollu, jekk inti tixtieq li ttejjeb livell tal-lingwa tiegħek ta 'mill-inqas 1 stadju 8 ijiem taħriġ intensiv, kif deskritt fuq http://www.lingvo-svoboda.ru/trainings/8day/ paġna, maħluqa biss ghalik. programm Express hija mfassla għall-utenti kollha:

• 21 sena;

• kwalunkwe livell lingwa li jvarjaw minn Bidu;

• lesti li jitgħallmu u jistgħu jmorru għall-miri tagħhom;

• lest biex plunge fid-dinja tal-Ingliż għal 8 ijiem jew 128 siegħa akkademiċi.

X'inhu taħriġ intensiv

Biex tistudja utent lingwa tista fil-klassi, li jgħaddi fi grupp jew individwalment. Kull tip ta 'taħriġ għandu pekuljaretajiet tagħha stess:

• Grupp. Hija tgħin aktar biex jitgħallmu ħiliet conversational prattiċi li jistgħu jiġu immedjatament ipoġġu fil-prattika, kif ukoll ifornu l-vokabularju eżistenti bi kliem u strutturi ġodda.

• Individwali. Hija tgħin tipprepara għall-eżamijiet internazzjonali (TOEFL, IELTS, FCE, GRE, GMAT, eċċ), li jgħaddi intervisti fil ambaxxati barranin, meta tapplika għal xogħol fil-kumpaniji internazzjonali.

F'dan il-programm il-grupp intensiv minħabba l-intensità akbar u t-tul tat-taħriġ tista 'tikseb riżultati isturdament aktar minn lezzjonijiet individwali mal tutur.

5 raġunijiet li jattendi taħriġ intensiv

Il-vantaġġi ewlenin ta 'programmi tal-grupp jinkludu l-abbiltà li:

1. Jħossu parti mit-tim. Jinkiseb għarfien ġdid l-istudent se tkun fuq par ma 'studenti oħra. Għalhekk, qiegħed ġo grupp, l-istudenti mhux biss biex ikunu jistgħu ifittxu b'mod konġunt s-soluzzjonijiet għall-problemi mhux tas-soltu, iżda se jgħinu wkoll lil xulxin fl-iżvilupp ta 'materjal ta' tagħlim.

2. Applikazzjoni ta 'għarfien miksub fil-prattika. Diskussjoni tal-materjal ta 'tagħlim u l-komunikazzjoni bejn l-istudenti kollha 8 ijiem ssir biss f'lingwa barranija, li jagħmel il-immersjoni fl-ambjent jitkellmu bl-Ingliż aktar kompleta.

3. Titgħallem kif imexxi diskussjoni bl-Ingliż. L-istudenti kollha fil-grupp --individwu bil-viżjoni ta 'kwistjoni partikolari. Matul f'tim kull student jingħata l-opportunità li jiddefendu l-opinjoni tagħhom.

4. Mħarrġa fil-programm komprensiv. B'differenza aktar korsijiet iffukati fuq tagħlim lill-istudenti frażijiet sterjotipata tas-suġġetti l-aktar komuni (fl-ajruport, fil-belt, il-maħżen, l-isptar, eċċ) tal-programm ta 'taħriġ intensiv jistabbilixxu ruħhom vantaġġ. Huma jgħinu lill-istudenti jitgħallmu l-baŜi ta 'smigħ, qari, kitba.

5. iżvilupp ta 'kollox. Minkejja l-intensità għolja tal-proċess tat-tagħlim, l-għalliema tipprova tagħmel kull lezzjoni diversa u ma b'differenza qabilha. Għal dan il-għan, il-lezzjonijiet huma mwettqa mhux biss fil-laboratorju lingwa, iżda wkoll fit-toroq, fil-park, eċċ