Klassijiet fil-kindergarten. attivitajiet edukattivi għat-tfal

Kulhadd jaf li biex jgħallmu u tiżviluppa l-minuri għandu jkun ħrieqi, t. E. Mill-età żgħira ħafna. Iżda xorta waħda l-aktar divertenti li tagħmel ma 'l-guys li huma fuq mill-inqas 3-5 snin. Dan huwa għaliex f'dan l-artikolu nixtieq li tgħid dwar kif jistgħu jinbnew klassijiet fil-kindergarten u liema suġġetti inti tista 'tagħżel għal dan.

B'mod ġenerali

Jgħallmu l-minuri għandhom dejjem ikunu madwar u - din it-teżi, l-ebda waħda mhux ser tikkawża dubju. Madankollu huwa aħjar biex tagħmel dan kollu fil-kumpless, li tagħti l-gidjien kemm għarfien kemm jista 'jkun, bl-użu tema waħda. Dan huwa għaliex nixtieq ngħid li l-aktar popolari llum huma klassijiet biss komprensivi u integrati fil-kindergarten, li huma mfassla biex iħarrġu immedjatament il-wild bosta aspetti importanti tal-ħajja, jew jagħtu għarfien minn oqsma differenti tal-ħajja. Suġġetti f'dan il-każ jista 'jkun pjuttost differenti, iżda dejjem tinftiehem u toddler interessanti.

Il-kunċetti

Allura, x'inhu l-klassijiet integrati fil-kindergarten? Dan it-taħriġ gidjien, li huwa mmirat lejn l-iżvelar ta 'natura olistika ta dan is-suġġett permezz ta' attivitajiet varji. istess attività integrat huwa simili fl-iskop, iżda għan tagħha huwa li konsistentement jistudja l-sfumaturi ta soġġetti waħda, li aktar tard jiżviluppa fi stampa waħda kbira ta 'għarfien ġdid. Iżda xorta huwa tajjeb li tingħata attenzjoni lill-fatt li riżultat pożittiv il-klassijiet tad-data ser jinkiseb biss jekk l-istruttura tagħhom hija maħsuba tajjeb, u l-materjal ser tkun aċċessibbli għall-fehim ta 'ċertu età tat-tfal.

sfumaturi

Għandu jingħad li klassijiet komprensivi u integrati fil-kindergarten ma għandekx limiti ta 'età u restrizzjonijiet, huma disponibbli biex jaħdmu ma' kemm il-nursery u l-eqdem, qabel l-iskola. Jekk caregiver huwa kapaċi li b'mod kompetenti proċess ta 'lezzjoni strutturat, gidjien ta' kull età bi pjaċir ser taċċetta l-materjal fil-forma ta 'logħba se jirċievu għarfien ġdid għalihom infushom. Madankollu, meta jkun qed jippjana din il-lezzjoni, l-tutur huwa importanti li josservaw il-linji gwida li ġejjin:

1. Qabel l-ħtieġa li jaħdmu sewwa mal-tema: minn kull qasam tal-ħajja tat-tfal li "estratt" l-sfumaturi ta 'suġġett partikolari.
2. Kun żgur li jidentifika u jipprovdi gidjien l-konnessjoni bejn oġġetti differenti li għandhom x'jaqsmu ma 'tema waħda.
3. Għandu wkoll ikun jista 'jvarja-sekwenza ta' suġġetti, jekk ikun meħtieġ.
4. Huwa wkoll importanti li jitqiesu l-sfumaturi speċifiċi f'ċerti suġġetti (dan jiġri li xi punti għat-tfal individwali jista 'jkun trawmatika).
5. Meta lezzjonijiet tippjana definittivament bżonn biex jifformulaw għan u lilna nfusna kompiti speċifiċi (dan huwa importanti għall-analiżi sessjonijiet diġà mwettqa).
6. U, naturalment, l-tutur għandu jissimulaw din it-tagħbija għat-tfal, hekk hi ma kienx piż u toddler mhux wisq għajjien.

Kif tagħżel tema?

ħjut ħafna differenti jistgħu jkunu lezzjonijiet fil-kindergarten. U biex ikunu jistgħu jiddeċiedu min jieħu ħsiebu biss jeħtieġ li wieħed jaħseb sew dwar dak li attwalment hu gidjien rilevanti jew interessati l-aktar. Jekk din il-Ħarifa - l-weraq jistgħu jiġu studjati, jekk ix-xitwa - li jagħżlu tema tal-Milied. Madankollu, it-tema magħżula jistgħu jikkonsistu ħaġa waħda li hija l-isem ta 'annimal jew oġġetti partikolari, u ġeneralizzata, bħal "foresta" (li tinkludi - .. Siġar, l-annimali, eċċ) .. Jew "maħżen" (Prodotti, xerrej, bejjiegħ, flus, prezz, u l-bqija. d.).

Tema 1: Varjetà ta 'weraq

Allura, dak li inti tista jgħallmu lit-tfal jistudjaw dan is-suġġett. L-ewwel - forma ġeometrika. Fuljetti huma disponibbli bil-kantunieri, tondi, ovali. Inti tista 'tanalizza l-ħxuna meħtieġ - kulur. F'dan il-każ, inti tista 'tgħid tifel li hemm weraq tas-siġar, arbuxxelli, pjanti (speċi differenti ta' flora). Tfal tista 'tgħid, u li hemm pjanta tobba, li jistgħu jintużaw direttament fuq walk (eż pjantaġġini bil ferita fsada), kif ukoll' predaturi pjanti li jistgħu jagħmlu ħsara għas-saħħa. Ladarba inti tista 'tagħmel applique mill-weraq miġbura fit-triq, jew tfassal stampa ta' werqa gustado.

2. Bla ħsara Tree

Kif diġà msemmi hawn fuq, l-attivitajiet edukattivi għat-tfal jista 'jkun staġjonali. Per eżempju, għaliex eqreb lejn il-sena l-ġdida, ma jonfqu eżerċizzju integrat kbira imsejħa "siġra tal-Milied"? Allura, hawn fl-ewwel post biex jeżamina l-forma, il-kulur tal-impjant, li jiddeterminaw il-karatteristiċi speċifiċi (riħa, labar tax-xewk). F'dan il-każ, inti tista 'tgħid lit-tfal li hemm tipi differenti ta' koniferi - qraba kollha ta 'siġar tal-Milied. lezzjonijiet prattiċi: inti tista 'tagħmel siġra tal-Milied minn kull tliet koni tal-karta ħadra, huwa possibbli li tiġbed, sculpt. Huwa żgur li jkun hemm punt ekoloġika: ". Għaliex siġra imdejjaq wara s-Sena Ġdida"

Tema 3. Snail

Liema tema oħra li inti tista 'tagħżel li jidħlu fil qabel l-iskola? U għaliex ma tingħata attenzjoni għall bebbuxu ordinarji? Fl-ewwel lok, għal darb'oħra din hija kunsiderazzjoni interessanti ta forma, id-definizzjoni kulur tagħha. Hawnhekk ukoll huwa possibbli li tgħid lit-tfal dwar il-kunċett ta 'veloċità: bebbuxu bil-mod, liebru malajr. Workshop: ġibs fuq il-bankina li jiġbed bebbux. Għal tfal gruppi kindergarten anzjani jistgħu jilagħbu l-logħba skond it-tip tal-klassiċi, meta l-kwadri tfassal bebbuxu, li jeħtieġ doprygat ċentru mingħajr titjib fuq strixxi miżbugħa.

klassijiet ta 'dimostrazzjoni

Għandu jingħad li l-klassijiet miftuħa qabel l-iskola - idea kbira biex juru fil-prattika kif huwa rilevanti u ta 'valur huma integrati u l-lezzjonijiet komprensivi. Dan jista 'jkun suġġett interessanti li wieħed jaħseb li fil-mument huwa urġenti. Huwa aħjar jekk klassijiet dwar suġġetti speċifiċi se ssir f'atmosfera xieraq: .. L-istudju ta 'natura - fit-toroq, l-eżerċizzju - fil-ġinnasju, eċċ Għandu jingħad li l-meħtieġa matul dawn is-sessjonijiet (kemm sempliċi u dimostrazzjoni) għandhom jintużaw materjal viżiv li se juru b'mod sħiħ l-edukatur hawn fuq. Wara kollox, huwa xieraq li jiġi mfakkar li t-tfal jassorbu l-informazzjoni min-naħat differenti: awditorji (smigħ), viżwali (tara), bil-mess (touch).