Liema tipi ta 'pariri għall-ġenituri fil-grupp tan-nofs

Ħafna drabi, il-ġenituri jaslu għal kindergarten, biex iġibu u pick up-tfal, kif ukoll jattendu xi laqgħa ġenituri u ċelebrazzjonijiet. Iżda mhux kollha ommijiet u missirijiet jafu li jistgħu jżuru l-grupp u pariri individwali għall-ġenituri fil qabel l-iskola fi kwalunkwe grupp. Ejja nieħdu dan is-suġġett f'aktar dettall fuq l-eżempju tal-grupp tan-nofs, li huwa segwit minn tfal ta 'erba' jew ħames snin.

B'kuntrast mal-ewwel u t-tieni grupp ta 'tfal iżgħar fil-grupp tan-nofs ikun adattat għall qabel l-iskola istituzzjonijiet edukattivi u jipparteċipaw b'mod attiv fil-kompetizzjonijiet varji u festivals. Dan huwa l-età ta ' "pochemuchek" sabiex jieħdu ħsiebhom biex jinvolvu b'mod attiv ġenituri fil-proċess ta' tagħlim u ddawwar l-attenzjoni tagħhom għall-kapaċitajiet tat-tfal u t-talenti.

F'liema jiffurmaw il-konsultazzjonijiet għall-ġenituri fil-grupp tan-nofs:

• rapport ta 'informazzjoni;
• Quick tips għal qari tal-kotba;
• parir individwali fil-forma ta 'tweġibiet għall-mistoqsijiet;
• workshops grupp;
• taħriġ grupp, logħob;
• jirrappurtaw ma 'dejta kampjun ;
• klassijiet miftuħa.

rapport ta 'informazzjoni huwa użat f'każ li l-kwistjoni fil-idejn tikkonċerna ġenituri kollha. Hija tista 'tkun konverżazzjoni dwar ir-regoli tat-traffiku fuq it-trasport ta' tfal fil-karozza, fuq il-twebbis u s-saħħa promozzjoni fl-istaġun ta 'irjiħat. Fl-istess forma tar-ras jew Metodista jinfurmaw ġenituri dwar tibdil kurrikulu, l-innovazzjonijiet fil-proċess tat-tagħlim, żieda ħlas għall-kontenut, l-apparenza ta 'servizzi addizzjonali u l-klabbs.

Quick tips għal letteratura qari huwa aktar applikat għal-laqgħa għalliem ġenitur. pariri individwali għall-ġenituri (grupp tan-nofs) huwa normalment imwettaq speċjalisti dojoq (psikologu, terapista, terapista diskors), li jwettqu xogħol ta 'spjegazzjoni biex isolvu l-problema fl-iżvilupp tat-tfal partikulari s. Din il-formola huwa preferut u għalliema ċrieki addizzjonali (koreografija, plastik, workshop teatru, eċċ) Li tingħata attenzjoni għall-ommijiet u missirijiet fuq il-ħiliet u t-talenti tat-tfal tagħhom.

Seminars, trainings, logħob tan-negozju

Parir għall-ġenituri fil-grupp tan-nofs fil-forma ta 'grupp seminars, workshops, logħob jippermetti li inti tagħti informazzjoni prezzjuża lill-ġenituri b'mod divertenti fl-iqsar żmien possibbli. L-ewwelnett, il-forma logħba jillibera ħafna minn dawk preżenti, u t-tieni, ċċajpar l-linja "edukatur ġenitur" bħala għalliem biss clairière tamministra dan il-proċess billi jagħti rwol ommijiet u missirijiet attiva.

F'dan il-forma, il-konverżazzjoni jistgħu jinżammu fuq ġurnata weekend mat-tfal tagħhom, l-għażla ta 'ġugarelli edukattivi u logħob, dwar ir-rwol ta' dads fil-parenting, il-propensità ta 'tfal għal aggressjoni, ansjetà, Vranje jew serq.

Ta 'interess partikolari huma l-kummerċ tal-logħba fuq it-tema ta' relazzjoni ġenitur-wild, meta wieħed mill-ġenituri li jaġixxu bħala stubborn u tfal rebellious, u l-ieħor huwa l-ġenituri stretti jew liberali. F'dan il-każ, l-ommijiet u missirijiet tara b'mod ċar l-iżball fl-imġiba tagħhom u kliem, iżda wkoll fil-prattika, jitgħallmu tinbidel is-sitwazzjoni.

Dimostrazzjoni Rapport, films, lezzjonijiet miftuħa

Parir għall-ġenituri fil-grupp tan-nofs fil-forma ta 'demo tar-rapport huma użati meta inti tixtieq li tara film dwar l-edukazzjoni u t-taħriġ tat-tfal xjentifiku. Pereżempju, biex juru eżempju ta 'lezzjonijiet dwar l-iżvilupp tal-lingwa, il-ħiliet matematika, il-loġika. Ġenituri ara l-eżempji viżwali ta 'logħob, didattika materjal u l-kompiti, u l-għalliema jkollhom l-opportunità biex iwaqqaf il-reġistrazzjoni u tiffoka fuq l-ommijiet u missirijiet punti importanti. Din it-teknika hija speċjalment utli fil -ħidma mal-ġenituri li għandhom biss wild wieħed u n-nuqqas ta 'esperjenza fl-edukazzjoni tat-tfal.

Parir għall-ġenituri fil-grupp tan-nofs fil-forma ta 'għalliema lezzjonijiet miftuħa rarament miżmuma. Min-naħa waħda, it-tfal huma distracted mill-ġenituri tagħhom, u t-tieni, xi moms u dads Frustranti eżerċizzju whispering, telefonati jew affarijiet barranin kif ukoll l-għalliem ma jkunux jistgħu jgħamluha rimarka, li jaħdmu mal-gidjien.

Imma f'liema forma li jżommu konverżazzjoni mal-ġenituri, tiddetermina l-impjegati qabel l-iskola, skond in-natura tal-problema. L-eċċezzjonijiet huma l-ħtiġijiet individwali tal-ġenituri li jedukaw lit-tfal tagħhom biex għalliem partikolari.