Prevenzjoni ta 'abitudnijiet ħżiena: mudell ta' fatturi ta 'riskju u protettivi

Jiddependi problemi adoloxxenti llum huma jaqtgħu u jeħtieġu soluzzjonijiet immedjati, kif ukoll jipparteċipa fil-ħidma preventiva tal-awtoritajiet u l-pubbliku. prevenzjoni primarja tal vizzji aktar effettivi. Kien fi żmien meta t-tfal biss jitgħallmu dwar il-possibbiltà tal-użu ta 'sustanzi psikoattivi jew tieħu l-ewwel kampjun. Esperti ilhom involuti fl-istudju ta 'din il-kwistjoni. Fil-prattika dinja, hemm diversi mudelli ta 'xogħol preventiv.

L-aktar effettiv huwa l-mudell ta ' fatturi ta' riskju u l-protezzjoni. Prevenzjoni ta 'abitudnijiet ħżiena bbażati fuq twittija fatturi ta' riskju li jikkontribwixxu għall-abbuż, u, għall-kuntrarju, tissaħħaħ il-protezzjoni tal-fatturi li jikkontribwixxu għall-formazzjoni ta propensità mnaqqsa għall-użu sustanza. Hemm diversi gruppi ta 'fatturi.

Grupp fatturi personali. Kif suċċess żagħżugħ fl-implimentazzjoni tal-pjanijiet tagħhom? Konxji ta 'jekk il-prospetti tagħhom fil-ħajja? Kif tirrigwarda l-possibbiltà tal-użu tat-tabakk, l-alkoħol jew drogi? Kif tirrigwarda vjolenza? Jekk huwa kapaċi li jirreżistu l- pressjoni grupp? Liema sistema valur ffurmat żagħżugħ? Safejn awto-iżvilupp? tweġibiet pożittivi jew negattivi għal dawn il-mistoqsijiet jagħtu idea tal-formazzjoni ta 'l-esposizzjoni personali tal-vizzju schoolboy.

Fatturi familja Grupp jinkludu sistema irwol-distribuzzjoni, kif ukoll id-drittijiet u r-responsabbiltajiet fil-familja. Il-livell ta 'kunflitt ta' membri tal-familja, is-sistema eżistenti ta 'relazzjonijiet, il-livell ta' ġenitur-wild fiduċja diskrepanza aspettattivi reċiproċi tat-tfal u l-ġenituri, l-istruttura tal-familja u l-kultura ta 'ħajja san - dan huwa lista mhux kompluta ta' fatturi li jinfluwenzaw l-formazzjoni ta 'imġieba dipendenti tat-tfal.

Mhux inqas importanti huwa ambjent adoloxxenti sinifikanti. Il-grupp adoloxxenti proporzjon li jieklu surfactants, il-valuri u r-relazzjoni ġerarkija jiddettaw ċerta mġiba.

Barra minn hekk, fatturi ta 'riskju skola għandhom rwol fil-awto-determinazzjoni ta' studenti. nuqqas ta 'suċċess Iskola tinvolvi xewqa li tafferma ruħha fl-isfera ieħor ta' attività. Jekk student ma jkunx jista 'jħossu l-qagħda ta' suċċess fl-iżvilupp tax-xjenza jew edukazzjoni ulterjuri, huwa se jispiċċaw ta 'l-ambjent tal-iskola u biex tfittex modi biex awto-realizzazzjoni. Fattur ieħor ta 'riskju bħal din hija l-attitudni ta' għalliema u l-klassi, l-istatus student fil-kollettiv.

Prevenzjoni ta 'abitudnijiet ħżiena għandha tkun immirata lejn it-tnaqqis fatturi ta' riskju, fosthom issa hija l-aktar importanti: aġġustament ħażin iskola, li beda fl -snin skolastiċi bikrin; vjolazzjoni tar-relazzjoni ġenitur-wild, aġġustament ħażin tal-familja, effiċjenza baxxa ta 'riżorsi personali.

Hawnhekk irridu jinnota l-fatt li l-prevenzjoni ta 'abitudnijiet ħżiena huma relatati direttament mal-teorija li nlaħħqu imġiba tal-persuna (imġieba ilaħħqu). It-teorija hija bbażata fuq il-kunċett ta 'stress u l-istrateġiji ta' mġieba ta 'l-individwu ilaħħaq ma' sitwazzjonijiet stressanti. B'kollox hemm tliet strateġiji biex ilaħħqu ewlenin: soluzzjoni ta 'problemi, konstatazzjoni appoġġ soċjali u l-evitar ta' problemi. F'kull sitwazzjoni ħajja ta 'persuna tuża strateġija speċifika ilaħħaq ta' mġiba. Madankollu, l-għażla ta 'strateġija li tkun effettiva fir-rigward f'din is-sitwazzjoni. Per eżempju, f'sitwazzjoni stressanti għandhom ikunu kapaċi li ssolvi l-problema, u fl-ieħor - huwa aħjar li tfittex l-appoġġ tas-soċjetà.

Prevenzjoni ta 'abitudnijiet ħżiena fl-iskola għandhom ikunu bbażati fuq approċċi moderni għall-prevenzjoni. persuni fl-iskejjel bullying dwar l-vizzju terribbli jew stejjer dwar iswed jpejpu dawl għal ħafna snin ma jġibux ir-riżultati pożittivi. Kultant manutenzjoni preventiva pedagoġika jipprovoka biss l-interess tal-adoloxxenti għal tabakk jew alkoħol. Għalhekk, il-miżuri għall-prevenzjoni ta 'abitudnijiet ħżiena li jibnu aktar effettiva, b'kont meħud tar-riskji u fatturi protettivi.