Kif tiftakar ħafna ta 'informazzjoni. memorizing modi

Kif tiftakar ħafna ta 'informazzjoni - kwistjoni li qatt ma tilfu r-rilevanza. Fil-ħin tagħna, huwa partikolarment akuta. Fid-dinja tal-lum ta 'informazzjoni biex jgħinu jimmemorizza informazzjoni u t-teknoloġija tal-kompjuter, televiżjoni, netwerk virtwali globali. Huma jikkontribwixxu biex torganizza l-materjal, l-ipproċessar tagħha u għalhekk memorization. Iżda hemm "nases". Spiss ikun hemm memorizing informazzjoni minn involontarju, naturalment, minbarra l-xewqat tagħna. Kull wieħed minna qiegħed iħabbat wiċċu ma 'l-fatt li in my head f'daqqa staġnati xi frażi mit-trasmissjoni, ta' slogan pubbliċitarju jew poeżiji minn hit popolari.

tipi ta 'memorja

Biex wieħed jifhem kif memorize ammonti kbar ta 'informazzjoni, li jattiraw il-klijenti dritt fil-saffi żejda istess ħin, mfakkra l-ewlenin tipi ta' memorja. Dawn jinkludu viżwali, awditorji, bil-mutur, emozzjonali u loġiku. memorja viżiva jew viżiva - huwa ftakar immaġini viżwali. Memorja awditorji - ftakar li sema 'informazzjoni. Emozzjonali - assoċjati ma sentimenti weathered, sensazzjonijiet. Mutur jew memorja mutur tinvolvi ħażna movimenti tal-ġisem.

Memorja, okkupazzjoni u karatteristiċi personalità

Iddetermina tagħha tip ta 'memorja, isir ċar kif memorize ammonti kbar ta' informazzjoni, ibbażati fuq il-karatteristiċi speċifiċi psiko tiegħek. Hawn hu eżempju speċifiku. Żewġ studenti medika preparazzjoni għall-eżami fil-anatomija. Taħseb dwar kif tiftakar ħafna ta 'informazzjoni, it-termini bil-Latin, wieħed mill-istudenti kien mill-ewwel ittri ta' l-ismijiet ta 'l-għadam kelma waħda: ottofergnum. Għall kollha kelma meaninglessness tagħha ltqajna kbir u kienet l-presepju perfett biex infakkarkom tat-termini tal-ismijiet. Huwa kellu biss jgħidu l-kelma, u fil-memorja ta ' "pop up" l-katina ismijiet mediċi kumplessi. F'dan il-każ, memorja awditorji kienu involuti. Inċidentalment, it-tieni metodu ma jgħinx l-istudent: kellu memorja awditorji ħażina. F'sitwazzjonijiet tip imħallta ta 'memorja tintuża aktar spiss. Ir-rappreżentanti li professjoni jafu kif memorize ammonti kbar ta 'informazzjoni memorizing, bħar-rwol il-ġdid. Huma jattiva l- memorja emozzjonali, tevoka immaġni ta 'sentimenti esperjenza jew sensazzjonijiet. Speak-test b'leħen għoli, jisimgħu l-intonazzjoni tiegħu stess, l-espressjoni, akkumpanjat minn ċerti ġesti. Hija tgħin biex jidraw l-irwol, u ftakar l-kliem tat-test. ħsieb għajn tal-memorja huwa żviluppat sew artisti. Portraitist tista 'żebgħa ritratt mill-memorja. Pajsaġġ kapaċi memorizing għexieren ta 'kuluri. Tip ta 'magna ta' memorja li hija familjari għal atleti, l-eżerċizzju, taħriġ fil-muskoli assoċjati ma 'ċerti movimenti ripetittivi.

memorizing modi

Kif tiftakar ħafna ta 'informazzjoni fil-klassi, ittejjeb l-effiċjenza tal-materjal - kwistjoni li hija rilevanti għall-għalliema, professuri. Ħafna drabi, huma użati teknika li jippermetti li jużaw tipi differenti ta 'memorja. Ftakar kliem Ingliż fil-għajnuna klassi lingwa 4 passi: kitba ta 'kelma (hemm perċezzjoni viżwali), ikkupjar hija fis notebook tiegħek, ċirkolazzjoni (play). Iżda din hija biss l-ewwel fażi ta 'ftakar, meta tkun attivata minn żmien qasir memorja. Li tikkonsolida l-vokabularju fil-memorja, huwa meħtieġ li tħabbat fil-kuntest ta 'sitwazzjonijiet irrepeti. Wara kollox, l-ebda wieħed irrevoka r-regola tad-deheb qadim: ripetizzjoni - l-omm ta 'tagħlim. Sabiex tiftakar aħjar, huwa meħtieġ li jikkonċentra fuq il-proċess ta 'memorizing. Distrazzjoni - l-ghadu ta 'memorja. Jagħmlu żewġ Stati mal-mod qabel familjari, jista 'jkun umoristiċi u mhux mistennija. Tista 'tiġbed ritratti umoristiċi. Bi preparazzjoni tar-rapport, jorganizzaw il-materjal. Dan jista 'jsir bl-għajnuna ta' karti. Kull karta fil-forma ta 'astratti qosra ikteb l-punti ewlenin. Dawn ser iservu bħala sinjali, tfakkir tas-sekwenza preżentazzjoni. Jinvolvu u l-memorja verbali 'loġika u viżwali.

Memorja - mhux lussu iżda neċessità vitali. U l-effettività tagħha jiddependi ħafna fuq nfusna.