9 Iskola Sekondarja, Nizhny Tagil: deskrizzjoni tal-programm u reviżjonijiet

Iskola Numru 9 (Nizhniy Tagil) hija waħda mill-istituzzjonijiet edukattivi eqdem ta 'distrett Dzerzhinsky. Din twaqqfet fl-1935. Matul il-gwerra ma 'l-Nazis fuq bażi iskola ta' sptar militari.

oqsma ewlenin ta 'xogħol

Għalliema tal-iskola - huwa tim kreattivi u faċli lest għall-introduzzjoni ta 'xi programmi innovattivi. skola sekondarja 9 Nizhny Tagil, meqjus wieħed mill-istituzzjonijiet edukattivi aktar prestiġjużi tal-belt. Hawnhekk qed jippruvaw jibagħtu lit-tfal tagħhom ħafna residenti. programm ta 'żvilupp, li hija użata minn 9 iskola (Nizhniy Tagil), jimmira li jiżviluppaw il-kapaċitajiet individwali ta' kull student. Hija tikkonforma b'mod sħiħ mar-rekwiżiti kollha u l-istandards, li huma inklużi fl-istandards ġodda għall-edukazzjoni federali, żviluppati għall-istituzzjonijiet edukattivi moderni.

reviżjonijiet ġenituri

Ġġudikati mill-reviżjonijiet li jħallu omm u Dad gradwati qabel kienu ta 'l-istituzzjoni, 9 iskola (Nizhny Tagil) jipprovdi għarfien ta' kwalità għolja. Dawn jippermettu żgħażagħ irġiel u nisa biex jidħlu l-universitajiet l-aktar prestiġjużi tal-pajjiż.

istudenti guest

Lum istudenti fl-iskejjel bi kburija u r-rispett li jitkellmu dwar edukaturi tagħhom. -Gradwati tal-istituzzjoni huma konvinti li huwa 9 iskola (Nizhniy Tagil) huwa l-post fejn huma kapaċi li tirrealizza b'mod sħiħ kapaċitajiet kreattivi tagħhom.

Tweġibiet tali huma jinftiehem, minħabba li din l-istituzzjoni edukattiva qed timplimenta programm immirat lejn l-awto-espressjoni ta 'studenti.

Il-Kontenut essenzjali ta 'dan huwa ta' għajnuna reali lill-wild fl-awto-iżvilupp, awto-titjib. L-għalliem tal-klassi tirranġa għal kull sala tagħlim trajettorja edukattiva individwali tagħhom ta 'moviment li fuqu hemm pjan definit, u algoritmu. L-idea ewlenija fil-ħidma tal-għalliema tal-istituzzjoni huwa ċċentrata student approċċ għat-tagħlim u l-edukazzjoni.

9 iskola (Nizhniy Tagil) kburija fil-kisbiet tal-istudenti tagħhom fl-Olympiads suġġetti, kompetizzjonijiet intellettwali u logħob, konferenzi u avvenimenti sportivi.

Poġġi fil-klassifikazzjoni

-Xogħol iebes li sar mill-għalliema tal-iskola biex jiffurmaw personalità żviluppata b'mod armonjuż, jagħti riżultati pożittivi. Din l-istituzzjoni edukattiva fil-klassifika ta 'skejjel Nizhny Tagil mhuwiex l-aħħar post.

Karatteristiċi simulata sistema edukattiva

Liema karatteristiċi għandu l-Iskola 9 (Nizhniy Tagil)? Illich, 12 - dan huwa l-indirizz ta 'l-istituzzjoni. Il-punti ewlenin riflessi fil-programm ta 'żvilupp tal-Xelter huma:

• Individwalità, manifestat fil-kapaċità ta 'studenti għall-awto-titjib. Għalliema joħolqu kondizzjonijiet kollha għall-effetti benefiċi ta 'l-ambjent edukattiv dwar il-formazzjoni tal-personalità żviluppata armonjuż kapaċi soċjalizzazzjoni fis-soċjetà moderna.

• Espressjoni u manifestazzjoni ta 'kwalitajiet speċjali tal-individwu u abilitajiet. Sabiex jinkisbu l-għanijiet u l-miri magħżula bħala prijoritajiet għall-OS, żviluppat rutini speċjali mmirati lejn l-iżvilupp komprensiv tat-tfal. Għalliema iwettqu dijanjosi bikrija tal-giftedness, jidentifikaw it-tfal talent, involuti magħhom fuq trajettorja edukattiv individwali.

Hemm programm speċjali għall-iżvilupp u d-direzzjoni li għandha x'taqsam mal tagħlim u attivitajiet ta 'riċerka u d-disinn. Minbarra l-għalliema fl-iskejjel, bħala konsulenti huma r-rappreżentanti ta 'edukazzjoni ogħla. Proġetti maħluqa fil-qafas tal-istituzzjoni edukattiva, huma apprezzati ħafna mir-rappreżentanti tal-komunità tan-negozju.

Tfal flimkien ma 'għalliema huma rebbieħa tal-kompetizzjonijiet prestiġjużi u konferenzi xjentifiċi, detenturi ta' għotjiet.

Permezz tal-implimentazzjoni tal-subprogram "Professjonali awto-determinazzjoni", il-subien żvelat predispożizzjoni għal ċerti tipi ta 'professjonijiet, li jgħinhom wara edukazzjoni skolastika tagħmel għażla tajba, tieħu post denja fis-soċjetà moderna.

Xogħol fid-direzzjoni ta ' "Kreattività u Suċċess" mmirat biex iżid l-importanza tal-familja, l-istabbiliment tar-relazzjoni bejn il-ġenituri, tfal, l-istudenti.

edukazzjoni patrijottika

Post Speċjali fil-programm ta 'istituzzjoni edukattiva ddedikata għall-edukazzjoni patrijottika tal-ġenerazzjoni żagħżugħa. L-iskola mħaddma klabbs patrijottiċi jispeċjalizzaw fil-formazzjoni ta 'attitudni reverent istudenti għall-għeruq storiċi tagħha u tqajjem sens ta' kburija fid-dar żgħir tagħhom. Netwerk belt speċjali (Nizhniy Tagil), kienet maħsuba biex jikkoordinaw ma 'organizzazzjonijiet u istituzzjonijiet tal-belt oħra. 9 Il-iskola bdiet kooperazzjoni simili.

edukazzjoni moderna

Bħalissa, l-iskola jużaw attivament metodi ta 'tagħlim innovattivi. Għalliema fix-xogħol tagħhom li jużaw djarju elettroniku. 9 iskola (Nizhniy Tagil), skond kollegi tiegħu, huwa pjattaforma innovattiva għall-introduzzjoni ta 'teknoloġiji moderni edukattivi fil-proċess edukattiv u tat-taħriġ.

Din l-istituzzjoni hija sitwazzjoni ta 'suċċess għall-istudenti, l-ambjent edukattiv komdu, attivat relazzjoni suġġett suġġett.

edukazzjoni orjentati personalità qed jiġi introdott permezz tal-implimentazzjoni ta 'programmi ta' skop speċjali, permezz tas-sistema ta 'edukazzjoni supplimentari, ta' appoġġ psikoloġiku.

konklużjoni

9 Iskola Nizhny Tagil huwa punt tat-tluq eċċellenti għall-innovazzjoni, il-konstatazzjoni teknoloġiji u tekniki edukattivi progressiva ġodda. Il-professjonaliżmu tal-persunal tal-għalliema tal-iskola kkonfermat prestazjoni eċċellenti tas iskola, parteċipazzjoni b'suċċess għalliema fil-kompetizzjonijiet ta 'ħiliet pedagoġiċi. Bħalissa, l-iskola ħoloq il-kundizzjonijiet kollha għall-iżvilupp armonjuż ta 'studenti.

It-tfal huma involuti fil-klassijiet speċjalizzati mgħammra ma 'kompjuters moderni. Għat-taħriġ fiżiku fl-iskejjel għandha sala isports, li jissodisfa l-ħtiġiet u l-istandards tas-saħħa.

Għalliema 9 Iskola Nizhny Tagil huma kontinwament titjib tal-ħiliet tagħhom, it-tagħlim fil-korsijiet ta 'taħriġ speċjali. Kull għalliem għandu karta jew portafoll elettroniku li fih jirrifletti kisbiet professjonali tiegħu, suċċessi tal-istudenti. Tingħata attenzjoni partikolari hawn biex introduzzjoni ta 'innovazzjonijiet pedagoġiċi moderni. Hemm mexxa l-edukazzjoni tat-tfal li għandhom problemi serji tas-saħħa fiżika. Għal dan il-għan, l-iskola mexxa l-programm "ambjent aċċessibbli" u introduċa sistema ta 'tagħlim mill-bogħod fil-qafas tal -edukazzjoni inklużiva.