Kif tipprepara istudenti grad 6 għall-kitba deskrizzjonijiet dwar il-boskijiet xitwa?

xogħol kreattiv fil-forma ta 'esejs - wieħed mit-tipi aktar eċċitanti u ta' sfida għall-istudenti ta 'xogħol matul is-snin ta' ħajja skolastika. Taħriġ isir fil-preparazzjoni immedjata tiegħu għal kull lezzjoni individwali fuq l-iżvilupp diskors, kif ukoll prattikament kull klassi ta 'letteratura, fejn l-istudenti jitgħallmu biex jirriflettu, tanalizza, jifformulaw u jesprimu l-ħsibijiet tagħhom, biex jiffurmaw punt di vista tagħhom stess, li jaħdmu mal-qari kritiku u aktar. Fil-lezzjonijiet ta 'żvilupp lingwa Russa tagħti wkoll attenzjoni kbira tingħata numru suffiċjenti ta' sigħat.

Il-fażi preparatorja

tipi diskors - rakkont, deskrizzjoni, raġunament - aktar studenti studju fil-gradi elementari, iżda attenzjoni primarja hemm dawn jingħataw. Allura dawn jibdew jiktbu esejs miniatures (3-4 sentenzi). Għat-trabi kompitu żgħir diġà jidher ikkumplikat u tirrikjedi li dawn sforz mentali u kreattivi konsiderevoli. Fit-tranżizzjoni għall-iskola sekondarja, dawn ħjut "float" darb'oħra (fil-livell teoretiku u prattiku aktar serji). A kitba kreattiva jippermetti jiffissaw tajba fil-prattika l-għarfien teoretiku, l-istudenti jiżviluppaw il-ħila biex jaħsbu loġikament u figurattivament, qed tespandi l-vokabularju ta 'studenti, l-abbiltà li jesprimu b'mod ċar, imaġinattiv u konness sew fit-tħejjija ta' testi bil-miktub dwar il-ħielsa u t-temi proposti.

Taħriġ esej dwar foresti xitwa, per eżempju, għandhom jgħinu gradaturi sitt jitgħallmu jkunu testi deskrizzjonijiet dwar it-tema pajsaġġ u jista 'jkun l-lezzjoni finali f'dan klassijiet unità. Dan huwa eżempju klassiku ta 'dan it-tip ta' testi, u, forsi, mat-taħriġ xieraq, l-impjieg mhux se jikkawża wisq diffikultà.

Dak li huwa importanti fl-istadji preparatorji, fuq liema punti inti għandek tagħti attenzjoni lill? L-ewwelnett, il-ħolqien ta 'sfond emozzjonali korrispondenti.

• L-ewwelnett, it-tfal għandhom ikunu infurmati minn qabel li ftit lezzjonijiet huma għandhom jiddeskrivu l-foresti xitwa, sabiex ikunu jistgħu jagħżlu l-materjal xieraq: poeżiji dwar xitwa, abbozzi pajsaġġ interessanti. L-għalliem jista 'jissuġġerixxi xi poeżiji Yesenin, Nekrasov, stejjer Prishvina, Bianchi, Sokolov-Mikitova u oħrajn. Madwar żewġ jew tliet lezzjonijiet lil esejs fuq kull sessjoni huwa li jipprovdi 15-20 minuta (jistgħu jkunu relatati mas-suġġett attwali ta' studju) u jisimgħu lilha, li eżempji ta 'poeżija pajsaġġ u dixxipli poeżija proża telgħet. Kun żgur li żżomm konverżazzjoni dwar dak li jidher xitwa kaptan tal-foresti ta 'kliem, li stampi huma mfassla fl-immaġinazzjoni ta' studenti, li huma jimmaġina liema l-assoċjazzjoni twieldu. Dan huwa pass importanti ħafna. Fuqha-tfal "dawran dwar" tiegħek ħsieb kreattiv, mehmuża mal-proċess verbali ta 'tpinġija. Fil-fatt, it-tagħlim li wieħed jaħseb fi stampi. Speċjalment minħabba li fir-realtà, il-foresti xitwa immobbli huma rarament li jseħħu. Iżda l-għalliem jista 'jirrakkomanda mixja fil-park, tara l-istat ta' natura:-ħsejjes, irwejjaħ, kuluri, xemx fi żminijiet differenti tal-ġurnata, li tisma 'sentimenti tagħhom u burdata, u mbagħad staqsi madwar guys iqabblu perċezzjoni tagħhom tad- pajsaġġ xitwa. Dan, ukoll, ser jarrikkixxu l-esperjenza ta 'tfal tal-iskola.
• Istudenti ta '5-6 grad th biss jitgħallmu biex jinjoraw. Biex jippreżentaw stampa kien isbaħ fil-klassi kun żgur li hang ftit stampi, li turi kompożizzjoni deskritta fil-foresti xitwa. Naturalment, huma għandhom javvanzaw għall-istudju, biex tanalizza, lill-istudenti jistgħu jħossu l-atmosfera, biex jidraw lilha, l-esperjenza l-sbuħija speċjali ta 'natura xitwa.

Jinnota l-lezzjoni

Matul il-lezzjoni ruħha fuq l-iżvilupp tad-diskors jista clairière ddawar il-mużika fl-isfond. Ukoll adattati, per eżempju, Tchaikovsky ( "Staġuni" tiegħu). Mużika se jgħinu biex joħolqu l-burdata dritt, taġġusta l-guys fuq il-burdata lyrical emozzjonali u, fl-istess ħin, jgħinu biex tikkonċentra. Ikun interessanti li jiddeskrivu l-foresti xitwa, ix-xogħol tikseb emozzjonali, qawwi, saturati.