Klassijiet fil-kindergarten fil-grupp anzjan: Programm

Dejjem kien akuta u hemm tali kwistjoni, it-tħejjija ta 'tfal qabel l-iskola l-iskola. Ħafna edukaturi u ġenituri jippreferu li sempliċiment "ferrovija" tfal taħt il-programm, maħsuba għall-istudju fil-klassi 1. Jidher li, biex jgħallmu tfal biex jaqraw, għadd u jiktbu, inti tista 'tħaffef ħajja skolastika tiegħu. Iżda dan ma jkunx hekk. Dan inkarnazzjoni kompletament ineffettiv.

Ħsara minn "cramming" preschoolers għall-programm skola

Iva, l-ewwel darba li l-tarbija huwa faċli ħafna biex jitgħallmu, għaliex dak l sħabhom, huwa jkun diġa jaf. Għalhekk, huwa gradwalment se jitlef interess fl-istudji. U wara l-istokk riċevuti fl -snin qabel l-iskola ta 'l-għarfien se dry up, hija sempliċement se tlaħħaq mal-klassi.

Dan l-effett b'lura huwa spjegat mill-fatt li fl-iskola primarja m'hemmx ghalfejn mixtrija bil-quddiem l-għarfien u l-ħiliet iffurmata fl -attivitajiet ta 'tagħlim. Immedjatament tqum il-kwistjoni jekk hemmx biżżejjed biex jippreparaw għall-iskola ftit aħħar sena qabel l-iskola.

Li sempliċiment "biex coach" tat-tfal, din id-darba jista 'jkun biżżejjed, iżda jħejju kif jixraq għad-taħriġ meħtieġ biex tibda klassijiet fil-kindergarten fil-grupp anzjani. U l-edukazzjoni tat-tfal għandha ssir fil-forma ta 'logħob, aktar milli parodija lezzjonijiet iskola.

X'inhu l-iskop ta 'lezzjonijiet ma' preschoolers?

Biss soluzzjoni għall-kwistjoni ta 'taħriġ ta' kwalità tat-tfal qabel l-iskola għat-tagħlim fil-klassi waħda ħa l-klassijiet tal-kindergarten grupp anzjan issa għaddejja l-istess bħal preparatorji għall-ħin lit-tfal jiżviluppaw il-ħiliet meħtieġa, perseveranza, il-ħila li jaħsbu loġikament.

Il-kompitu tal-għalliem fl-istess ħin isir it-trażmissjoni lit-tfal mhux biss għarfien meħtieġ, iżda wkoll il-ħiliet u abilitajiet. Dan jagħmilha possibbli li jiġġeneraw kurżità tat-tfal, l-abbiltà li jaħdmu flimkien, indipendenza, kif ukoll tarrikkixxi l-kultura spiritwali u fiżiċi.

għalliema kollha ta 'istituzzjonijiet qabel l-iskola għandha neċessarjament tipprepara sommarji ta' lezzjonijiet fil-kindergarten. DOW, li jibda x-xogħol fuq is-sistema MDGF, ir-rekwiżit bażiku għal taħriġ jesponi preżenza ta 'xi wieħed minn dawn l-elementi differenti tal-kaċċa. Permezz ta din il-forma ta 'tfal comprehended ħafna aħjar l-għarfien u l-ħiliet meħtieġa.

X'inhuma l-karatteristiċi u l-istruttura ta 'impjieg fil-grupp anzjani?

Klassijiet kindergarten jkollhom post kbir. Taħriġ titwettaq fil-tfal qabel l-iskola għolja fil-parti l-aktar fil-forma ta 'xogħol fis-sottogruppi. Inklużi huma klassijiet ta 'ċiklu konjittivi: tħejjija għall-iżvilupp ta' qari u kitba, matematika, l-introduzzjoni fid-dinja esterna, l-iżvilupp tal-kapaċitajiet mużikali-ritmika, attivitajiet produttivi artistiċi u.

Il-karatteristiċi ta 'dawn huwa kif għandhom jitwettqu klassijiet kollha fil-forma ta' logħob, u l-inklużjoni fl-istruttura tagħha tal-elementi differenti tal-kaċċa. Dan jiffaċilita mhux biss jkollna l-wild l-għarfien meħtieġ, iżda wkoll it-tisħiħ tagħhom. Permezz tal-logħba huwa faċli biex jitgħallmu u japplikaw fil-prattika, minħabba li tali attività hija l-bażi għat-tfal ta 'din l-età.

L-istruttura tal-klassijiet fil-kindergarten fil-grupp anzjani jiddetermina kontenut tal-programmi tagħha. Dan normalment tikkonsisti f'diversi partijiet (wieħed sa ħamsa). L-ammont jiddependi fuq l-età u n-natura ta 'tqegħid kompiti tagħhom.

Kull parti tal-klassi hija unità strutturali tagħha, u tinkludi varjetà ta 'metodi u tekniki, kif ukoll għodod didattiċi, li huma mmirati lejn it-twettiq ta' kompitu partikolari.

Dak għarfien matematiċi huwa meħtieġ preschoolers anzjani?

Il-programm tal-grupp anzjan ta kindergarten jipprovdi espansjoni sinifikanti u ġeneralizzazzjoni tal-kunċetti matematiċi aktar elementari, kif ukoll il-kont. tfal
din l-età għandhom jitgħallmu biex għodd sa 10 u li jipperċepixxi oġġetti differenti, mhux biss viżwalment, iżda wkoll għall-mess jew ħoss.

Fl-età ta '5 snin tista' tibda għall-forma l-kunċett li kwalunkwe suġġett huwa maqsum f'diversi biċċiet identiċi jew differenti 'daqs medju, u inti tista' tqabbel magħhom. Barra minn hekk, it-tfal kun żgur li l-settijiet li jkun fihom l-istess numru ta 'elementi kostitwenti tiegħu li jikkorrispondu man-numru naturali (sprockets y truf 5, 5 tuffieħ, 5 fniek, eċċ).

Liema għarfien miksub preschoolers fuq klassi matematika?

Lezzjoni tal-matematika fil-grupp anzjan tat-tfal kindergarten jitgħallmu li ssir distinzjoni korretta bejn dawk forom ġeometriċi, li huma simili fil-forma, per eżempju, kwadru u rettangolu, u tanalizza oġġetti u jiddeskrivu forma tagħhom, biex tevalwa d-daqs tat-tliet parametri: it-tul, wisa 'u għoli.

Iffissat għal tfal qabel l-iskola għolja u l-abbiltà li jidentifika kliem kif oġġetti huma rranġati relattivi għal xulxin barra (lemin, xellug, quddiem), l-orjentazzjoni ħielsa fl-ispazju (wieqfa ħdejn il-counter, quddiem ta 'tabella, siġġu), tibdel id-direzzjoni tal-moviment (id-dritt, xellug) u jiftakru l-ġranet tal-ġimgħa, kif ukoll sekwenza tagħhom.

Organizzazzjoni tax-xogħol tat-tfal qabel l-iskola fiċ-ċiklu konjittivi klassi

Il-ħidma jibda bil-ripetizzjoni ta 'dak għadda fil-grupp tan-nofs, wera l-livell ta' kunċetti matematiċi. Biex tagħmel dan, minħabba li madwar 5 sessjonijiet, li fihom fissi dak kollu li t-tfal tgħallmu qabel - is-sottomissjoni tal-formola, l-ammont u t-termini l-iskor kien sa 10.

Tul ta 'impjieg fil-grupp anzjani jibqa prattikament l-istess, iżda żdied l-ammont ta' għarfien trasferita u l-ritmu tax-xogħol. Madankollu, l-attività tat-tfal jiffaċilita li huwa miżmum fil-forma ta 'logħba minn attraenti ħafna għall-wild.

Kmieni programm Tfulija Edukazzjoni jipprovdi li l-grupp anzjan ta 'lezzjoni qabel l-iskola dejjem tibda bil ripetizzjoni li jagħmilha possibbli li jiġu introdotti fl-għarfien ġdid tgħallmu qabel. Huwa miżmum fil-forma ta 'eżerċizzji logħob, dak jistimula interess tat-tfal. Ma 'dawn l-istess bidu u rinfurzar eżerċizzji.

Game eżerċizzji fl-istruttura tal-impjieg. X'inhu s-sinifikat tagħhom?

Tista 'toffri lit-tfal dan l-eżerċizzju bħala "Sib l-iżball dunno." Dan mhux biss ser toħloq il-burdata dritt, iżda wkoll se jistimula l-espressjoni ta 'intelliġenza u wit, se tippermetti biex tiffoka u jintensifikaw ħsieb.

Dawn l-eżerċizzji sew jistimulaw moħħ u jiżviluppaw ħsieb loġiku. Huwa wkoll użata ħafna bħala eżerċizzji flimkien li jindirizzaw fl-istess ħin 2 jew 3 l-għanijiet. U l-ħidma f'dan il-mument huwa li jmorru fuq il-materjal li tinsab fit-taqsimiet differenti tal-programm.

Il-benefiċċji ta ritmu attività tfal

Minbarra l f'taħriġ bi tħejjija għax-litteriżmu, qari u kunċetti matematiċi programm oriġinali jipprevedi l-iżvilupp ta 'Preschools abbiltajiet mużikali-ritmika tat-tfal. Biex tagħmel dan f'ħafna DOW tagħha inkluż ritmu impjieg.

L-esperjenza turi li tali klassi kindergarten fil-grupp anzjani mhux biss iġibu ferħ għat-tfal, u amused lilu, iżda għandhom ukoll ħafna fatturi pożittivi oħra. Fost dawn huma dawn li ġejjin:

• Huma instill imħabba ta 'żfin u mużika u jġibu t-togħma mużikali.
• tfal jitmeżmżu jista 'jkun grazzi liberat lilhom, u jiksbu attiva fl kwittanza fiżika tajba.
• L-gidien qed jibdew jaqsmu ħaġa bħal stil ta 'mużika, ritmu tagħha u tempo.
• Itejjeb b'mod sinifikanti kemm il-forma fiżika tat-tfal, u l-koordinazzjoni bil-mutur.
• Fit-tfal hemm opportunità li jitgħallmu kif għandhom jirreaġixxu għal kwalunkwe sitwazzjoni xieraq, jikkontrollaw l-istat tal-moħħ tagħhom u biex jesprimu l-emozzjonijiet kif suppost.

Dan kollu wassal għall-fatt li l-ritmu ta 'klassijiet fis-sistema edukattiva qabel l-iskola kienu jħallsu ħafna attenzjoni.

Peress moms u dads dejjem trid tkun taf liema tfal tagħhom hija involuta fil-ġnien u dak li jitgħallem, partikolarment jekk l-uffiċċji programm huma klassijiet li mhumiex inklużi fil-programm qabel l-iskola obbligatorja, lezzjoni miftuħa fuq kindergarten ritmu fil-grupp anzjani spiss tendenza li jitwettqu simultanjament mal- konferenzi ġenitur-għalliema.

Dan isir sabiex ikunu jistgħu juru l-ħiliet ġenituri tagħhom riċevuti mit-tfal tagħhom, kif ukoll l-istil tal-lezzjonijiet.

Istruzzjonijiet għall-għalliem li jmexxi klassijiet

Sabiex lezzjonijiet grupp t-tfal qabel l-iskola għolja kienu produttivi u interessanti għat-tfal, l-għalliem għandu josserva xi regoli.

• Klassijiet fil-kindergarten fil-grupp anzjani jipprevedu preżentazzjoni ta ', materjal pjuttost kumplessa ġdid fil-forma ta' logħob. Huwa żviluppat sew memorja viżiva u l-ħsieb viżwali. Preżenti wkoll f'dawn l-element kompetittiv tixpruna tfal assimilazzjoni aħjar ta 'għarfien.
• Għandu jkun biżżejjed ħin biex jevitaw ripetizzjoni. Imma inti ma tagħmel dan matul il-lezzjoni, inti tista 'tqatta' klassijiet tirrepeti ftit fil-bidu tax-xahar.
• Sabiex ma jitilfu l-attenzjoni tat-tfal, huwa meħtieġ li jiġi mmonitorjat il-bidla fl-attivitajiet tagħhom. Diversi tipi ta 'eżerċizzji, logħob, kanzunetti, riddles u żfin għandhom jiġu b'intervall ta' xulxin.

U ftakar li l-adulti jkollhom jittrattaw gidjien biss bħala ħabib. Fl-ebda każ ma jistgħux jintużaw fil-ton mandative klassi, u aktar u aktar biex scold-tfal.